Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera
Celem opracowania jest przedstawienie głównych założeń teorii The Evolving Systems Approach to Creative Work wypracowanego przez amerykańskiego psychologa Howarda E. Grubera i jego współpracowników oraz uczniów. Autorki opracowania zainspirowane tym podejściem wykorzystują je w swoich badaniach do n...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2018-12-01
|
| Series: | Nauki o Wychowaniu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/4510 |
| _version_ | 1811212861805953024 |
|---|---|
| author | Zofia Okraj Monika Modrzejewska-Świgulska |
| author_facet | Zofia Okraj Monika Modrzejewska-Świgulska |
| author_sort | Zofia Okraj |
| collection | DOAJ |
| description | Celem opracowania jest przedstawienie głównych założeń teorii The Evolving Systems Approach to Creative Work wypracowanego przez amerykańskiego psychologa Howarda E. Grubera i jego współpracowników oraz uczniów. Autorki opracowania zainspirowane tym podejściem wykorzystują je w swoich badaniach do nakreślenia ram teoretycznych, zdefiniowania przypadków oraz wyjaśnienia i interpretacji doświadczeń badanych osób w prowadzonych indywidualnie badaniach, dotyczących twórczej pracy polskich reżyserek i nauczycieli akademickich wdrażających nowe rozwiązania dydaktyczne do procesu kształcenia ze studentami. Autorki przedstawiają w artykule fragmenty relacji z procesu analizy i interpretacji danych pochodzących z wywiadów jakościowych oraz analizy dokumentów związanych z twórczą pracą badanych osób. |
| first_indexed | 2024-04-12T05:36:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2f1b4b98d79c4e97a332f1fe4b6f7837 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2450-4491 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T05:36:22Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Nauki o Wychowaniu |
| spelling | doaj.art-2f1b4b98d79c4e97a332f1fe4b6f78372022-12-22T03:45:50ZengLodz University PressNauki o Wychowaniu2450-44912018-12-017215918210.18778/2450-4491.07.084510Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. GruberaZofia Okraj0Monika Modrzejewska-Świgulska1Uniwersytet Jana KochanowskiegoUniwersytet ŁódzkiCelem opracowania jest przedstawienie głównych założeń teorii The Evolving Systems Approach to Creative Work wypracowanego przez amerykańskiego psychologa Howarda E. Grubera i jego współpracowników oraz uczniów. Autorki opracowania zainspirowane tym podejściem wykorzystują je w swoich badaniach do nakreślenia ram teoretycznych, zdefiniowania przypadków oraz wyjaśnienia i interpretacji doświadczeń badanych osób w prowadzonych indywidualnie badaniach, dotyczących twórczej pracy polskich reżyserek i nauczycieli akademickich wdrażających nowe rozwiązania dydaktyczne do procesu kształcenia ze studentami. Autorki przedstawiają w artykule fragmenty relacji z procesu analizy i interpretacji danych pochodzących z wywiadów jakościowych oraz analizy dokumentów związanych z twórczą pracą badanych osób.https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/4510teoria H. E. Gruberaproces kształcenia studentówpolskie reżyserkinauczyciele akademiccy |
| spellingShingle | Zofia Okraj Monika Modrzejewska-Świgulska Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera Nauki o Wychowaniu teoria H. E. Grubera proces kształcenia studentów polskie reżyserki nauczyciele akademiccy |
| title | Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera |
| title_full | Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera |
| title_fullStr | Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera |
| title_full_unstemmed | Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera |
| title_short | Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera |
| title_sort | jedna teoria dwie inspiracje badawcze relacje z badan prowadzonych z wykorzystaniem podejscia teoretyczno metodologicznego howarda e grubera |
| topic | teoria H. E. Grubera proces kształcenia studentów polskie reżyserki nauczyciele akademiccy |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/4510 |
| work_keys_str_mv | AT zofiaokraj jednateoriadwieinspiracjebadawczerelacjezbadanprowadzonychzwykorzystaniempodejsciateoretycznometodologicznegohowardaegrubera AT monikamodrzejewskaswigulska jednateoriadwieinspiracjebadawczerelacjezbadanprowadzonychzwykorzystaniempodejsciateoretycznometodologicznegohowardaegrubera |