Avaliação de Interface Gráfica de Cursos a Distância Via Web
Este estudo teve como objetivo avaliar a interface gráfica do curso a distância Voluntariado, Conceitos e Motivação do AFS Intercultura Brasil sob o ponto de vista da sua ergonomia e usabilidade. A abordagem adotada foi a de avaliação por especialistas e o método foi de avaliação heurística. A avali...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Faculdade Cesgranrio
2015-07-01
|
| Series: | Meta |
| Online Access: | http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/817 |
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| author | Simone de Paula Silva Ligia Leite |
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| author_sort | Simone de Paula Silva |
| collection | DOAJ |
| description | Este estudo teve como objetivo avaliar a interface gráfica do curso a distância Voluntariado, Conceitos e Motivação do AFS Intercultura Brasil sob o ponto de vista da sua ergonomia e usabilidade. A abordagem adotada foi a de avaliação por especialistas e o método foi de avaliação heurística. A avaliação heurística foi aplicada por quatro especialistas que realizaram um julgamento de valor sobre as qualidades ergonômicas de cada item que compõe a interface. A análise dos dados se deu mediante de análise quantitativa das questões fechadas do instrumento da escala gravidade dos problemas de usabilidades. Os resultados encontrados demonstram que a interface do curso atende parcialmente aos critérios de ergonomia e usabilidade. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2175-2753 |
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| publishDate | 2015-07-01 |
| publisher | Faculdade Cesgranrio |
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| series | Meta |
| spelling | doaj.art-2f3688b690a54b3f837a4c8f678414fd2022-12-21T21:43:09ZspaFaculdade CesgranrioMeta2175-27532015-07-0171912314010.22347/2175-2753v7i19.817566Avaliação de Interface Gráfica de Cursos a Distância Via WebSimone de Paula Silva0Ligia Leite1Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – CecierjFundação CesgranrioEste estudo teve como objetivo avaliar a interface gráfica do curso a distância Voluntariado, Conceitos e Motivação do AFS Intercultura Brasil sob o ponto de vista da sua ergonomia e usabilidade. A abordagem adotada foi a de avaliação por especialistas e o método foi de avaliação heurística. A avaliação heurística foi aplicada por quatro especialistas que realizaram um julgamento de valor sobre as qualidades ergonômicas de cada item que compõe a interface. A análise dos dados se deu mediante de análise quantitativa das questões fechadas do instrumento da escala gravidade dos problemas de usabilidades. Os resultados encontrados demonstram que a interface do curso atende parcialmente aos critérios de ergonomia e usabilidade.http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/817 |
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