Formação de professoras e professores de Educação Infantil: por uma Pedagogia da Infância

Formação de professoras e professores de Educação Infantil: por uma Pedagogia da Infância

Este artigo discute a formação de professores(as) de Educação Infantil nos cursos de pedagogia e destaca a docência com crianças pequenas como um campo de conhecimento em construção, isso implica em assumir compromissos com uma pedagogia centrada na criança e na experiência infantil. Desse modo, com...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Viviane Drumond
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-10-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Docência
Crianças
Estágio
Arte
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52210

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