Ortaokul Öğrencilerinin Fen-Teknoloji-Mühendislik-Matematik (FeTeMM) Mesleklerine Yönelik İlgi Düzeylerinin İncelenmesi
Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin FeTeMM mesleklerine yönelik ilgileri cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu, öğrenim görülen sınıf seviyesi ve gelir durumu, değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında, Kier, Blanchard, Osbo...
Main Author: | Mehmet Ürünibrahimoğlu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2019-07-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/796606 |
Similar Items
-
Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Spotu Geliştirme Etkinliği
by: Evrim Baran, et al.
Published: (2015-11-01) -
Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Spotu Geliştirme Etkinliği
by: Evrim Baran, et al.
Published: (2015-11-01) -
FeTeMM Öğrencilerinin Kişilik Özellikleri ve Kariyer Gelişim İhtiyaçları
by: Fidan Korkut Owen, et al.
Published: (2024-04-01) -
FeTeMM Eğitiminin Öğrencilerin Kariyer İlgisine Etkisi: Sistematik Derleme
by: Dr. Fitnat Kaptan, et al.
Published: (2023-03-01) -
Fen Eğitiminde Bilim ve Mühendislik Uygulaması: Fırıldak Etkinliği
by: Ayşe Savran Gencer
Published: (2015-04-01)