45 anos de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná: situação e desafios
RESUMO Este artigo, inspirado no texto proferido na comemoração de uma efeméride do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, tem como objetivo assinalar o sentido e o significado da Pós-Graduação no Brasil. A trajetória do Programa resume em si as dimensões do process...
| 主要作者: | |
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| 格式: | Article |
| 語言: | English |
| 出版: |
Universidade Federal do Paraná
2020-11-01
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| 叢編: | Educar em Revista |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://www.scielo.br/pdf/er/v36/1984-0411-er-36-e77034.pdf |