A ESCOLA E OS ALUNOS TRABALHADORES: CONSIDERAÇÕES NECESSÁRIAS
O objetivo desse estudo é discutir as políticas educacionais à luz de considerações sobre o trabalho infantil, buscando elementos que ampliem o debate sobre o processo de escolarização de alunos trabalhadores, oriundos de turmas de Educação de Jovens e Adultos. De um ponto de vista teórico, propõe-s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2018-05-01
|
| Series: | Colloquium Humanarum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2319 |
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| author | Aline Madia Mantovani Renata Maria Coimbra |
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| collection | DOAJ |
| description | O objetivo desse estudo é discutir as políticas educacionais à luz de considerações sobre o trabalho infantil, buscando elementos que ampliem o debate sobre o processo de escolarização de alunos trabalhadores, oriundos de turmas de Educação de Jovens e Adultos. De um ponto de vista teórico, propõe-se a análise da legislação educacional vigente e da literatura sobre trabalho infantil disponível nacional e internacionalmente. Para complementar essa análise, buscou-se dados empíricos por meio de uma metodologia com abordagem quanti-qualitativa que contou com a utilização de questionário junto a 131 estudantes de duas escolas públicas que atendem na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Ficaram claros os pontos positivos e negativos da inserção precoce em trabalho infantil, relatados por esses adultos com histórico de trabalho, assim como se percebe que a efetivação das políticas educacionais direcionadas à população em situação de risco ainda está longe de acontecer. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1809-8207 |
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| publishDate | 2018-05-01 |
| publisher | Universidade do Oeste Paulista |
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| series | Colloquium Humanarum |
| spelling | doaj.art-2ff9f9fdb04d463b95890ad37d56f5932022-12-21T18:39:53ZporUniversidade do Oeste PaulistaColloquium Humanarum1809-82072018-05-0115101082319A ESCOLA E OS ALUNOS TRABALHADORES: CONSIDERAÇÕES NECESSÁRIASAline Madia Mantovani0Renata Maria Coimbra1UNESPUniversidade Estadual Paulista – UNESPO objetivo desse estudo é discutir as políticas educacionais à luz de considerações sobre o trabalho infantil, buscando elementos que ampliem o debate sobre o processo de escolarização de alunos trabalhadores, oriundos de turmas de Educação de Jovens e Adultos. De um ponto de vista teórico, propõe-se a análise da legislação educacional vigente e da literatura sobre trabalho infantil disponível nacional e internacionalmente. Para complementar essa análise, buscou-se dados empíricos por meio de uma metodologia com abordagem quanti-qualitativa que contou com a utilização de questionário junto a 131 estudantes de duas escolas públicas que atendem na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Ficaram claros os pontos positivos e negativos da inserção precoce em trabalho infantil, relatados por esses adultos com histórico de trabalho, assim como se percebe que a efetivação das políticas educacionais direcionadas à população em situação de risco ainda está longe de acontecer.http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2319escolaalunos trabalhadorespolíticas educacionaistrabalho infantileducação de jovens e adultos |
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