اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی مداخله مثبت‌اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور نطنز درسال تحصیلی 1395-1394 بودند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از میان دانشجویان 30 نف...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Payame Noor University
2019-01-01
|
| Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_5404_2115296775ad886e8a4e53d8798909fc.pdf |
| _version_ | 1818888141274087424 |
|---|---|
| author | نیلا علمی منش مریم فاضلی پور |
| author_facet | نیلا علمی منش مریم فاضلی پور |
| author_sort | نیلا علمی منش |
| collection | DOAJ |
| description | پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی مداخله مثبت‌اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور نطنز درسال تحصیلی 1395-1394 بودند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از میان دانشجویان 30 نفر که کمترین نمره را در آزمون سرزندگی تحصیلی کسب کرده و تمایل به همکاری داشتند، انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه مساوی آزمایش و کنترل تقسیم شدند. آموزش مثبت‌اندیشی طی هشت جلسه 60 دقیقه‌ای و به صورت گروهی برای گروه آزمایش برگزار شد. ابزار پژوهش پرسش‌نامه سرزندگی تحصیلی چاری و دهقانی زاده (1391) بود که در مورد هر دو گروه به صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا شد. داده‌ها با استفاده از آزمون کوواریانس چند متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مداخله مثبت‌اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان به طور معناداری موثر است (P |
| first_indexed | 2024-12-19T16:48:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3001c6a98e3f4e308bd2fde3d8b0c71a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-6523 2345-6531 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-19T16:48:24Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Payame Noor University |
| record_format | Article |
| series | Āmūzish va Yādgīrī |
| spelling | doaj.art-3001c6a98e3f4e308bd2fde3d8b0c71a2022-12-21T20:13:36ZfasPayame Noor UniversityĀmūzish va Yādgīrī2345-65232345-65312019-01-0163293610.30473/etl.2019.54045404اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نورنیلا علمی منش0مریم فاضلی پور1استادیار، روان‌شناسی، دانشگاه پیام نورکارشناسی ارشد، روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه پیام نورپژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی مداخله مثبت‌اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور نطنز درسال تحصیلی 1395-1394 بودند. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از میان دانشجویان 30 نفر که کمترین نمره را در آزمون سرزندگی تحصیلی کسب کرده و تمایل به همکاری داشتند، انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه مساوی آزمایش و کنترل تقسیم شدند. آموزش مثبت‌اندیشی طی هشت جلسه 60 دقیقه‌ای و به صورت گروهی برای گروه آزمایش برگزار شد. ابزار پژوهش پرسش‌نامه سرزندگی تحصیلی چاری و دهقانی زاده (1391) بود که در مورد هر دو گروه به صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا شد. داده‌ها با استفاده از آزمون کوواریانس چند متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مداخله مثبت‌اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان به طور معناداری موثر است (Phttp://etl.journals.pnu.ac.ir/article_5404_2115296775ad886e8a4e53d8798909fc.pdfمثبت اندیشیسرزندگی تحصیلیدانشجویان |
| spellingShingle | نیلا علمی منش مریم فاضلی پور اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور Āmūzish va Yādgīrī مثبت اندیشی سرزندگی تحصیلی دانشجویان |
| title | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| title_full | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| title_fullStr | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| title_full_unstemmed | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| title_short | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| title_sort | اثربخشی مداخله مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان پیام نور |
| topic | مثبت اندیشی سرزندگی تحصیلی دانشجویان |
| url | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_5404_2115296775ad886e8a4e53d8798909fc.pdf |
| work_keys_str_mv | AT nylạʿlmymnsẖ ạtẖrbkẖsẖymdạkẖlhmtẖbtạndysẖybrsrzndgytḥṣylydạnsẖjwyạnpyạmnwr AT mrymfạḍlypwr ạtẖrbkẖsẖymdạkẖlhmtẖbtạndysẖybrsrzndgytḥṣylydạnsẖjwyạnpyạmnwr |