A educação física na saúde mental: construindo uma formação na perspectiva interdisciplinar
Este estudo objetivou analisar uma experiência de formação do educador físico como profissional de saúde mental, inserido em uma equipe interdisciplinar. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2009, em um Núcleo de Apoio Psicossocial, em Santos, estado de São Paulo, Brasil. Foram utilizados,...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
2012-06-01
|
| Series: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
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| Online Access: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000200021&lng=en&tlng=en |
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| author | Odilon José Roble Maria Inês Badaró Moreira Fernanda Baeza Scagliusi |
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| description | Este estudo objetivou analisar uma experiência de formação do educador físico como profissional de saúde mental, inserido em uma equipe interdisciplinar. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2009, em um Núcleo de Apoio Psicossocial, em Santos, estado de São Paulo, Brasil. Foram utilizados, como materiais de análise, os projetos e relatórios produzidos pelos alunos. Os trechos mais significativos destes foram destacados, agrupados segundo tema-chave, e discutidos. Tratou-se de uma coleta de dados qualitativa, que gerou um ensaio reflexivo sobre o tema. Foram identificados três temas-chave: tendência ao sedentarismo entre os usuários; possibilidades de atuação para o educador físico, e aprendizado mútuo e significativo. O educador físico apareceu como um interlocutor no diálogo terapêutico, alguém que veio conversar sobre o corpo ou com o corpo do ser humano acometido pelo sofrimento psíquico. Nossos resultados corroboram a importância deste profissional nesse contexto e descortinam novos horizontes para tal intervenção. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1807-5762 |
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| publishDate | 2012-06-01 |
| publisher | Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) |
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