LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES
RESUMO O estudo teve por objetivo verificar a percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em Educação Física sobre a sua formação inicial e a relação desta com o contexto escolar. Participaram da pesquisa 52 estudantes de uma universidade pública do norte do Estado do Paraná, Brasil, ao fina...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2022-01-01
|
| Series: | Journal of Physical Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552021000100228&tlng=pt |
| _version_ | 1798019419914371072 |
|---|---|
| author | Héres Faria Ferreira Becker Paiva Jorge Both Vânia de Fátima Matias de Souza Ana Luíza Barbosa Anversa Claudio Kravchychyn Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira |
| author_facet | Héres Faria Ferreira Becker Paiva Jorge Both Vânia de Fátima Matias de Souza Ana Luíza Barbosa Anversa Claudio Kravchychyn Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira |
| author_sort | Héres Faria Ferreira Becker Paiva |
| collection | DOAJ |
| description | RESUMO O estudo teve por objetivo verificar a percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em Educação Física sobre a sua formação inicial e a relação desta com o contexto escolar. Participaram da pesquisa 52 estudantes de uma universidade pública do norte do Estado do Paraná, Brasil, ao final do estágio curricular. Com base nas resoluções nacionais para a formação de professores, projeto pedagógico e ementas do curso, delineou-se uma matriz baseada nas dimensões teóricas “construção da identidade”, “relação com a escola” e “saber pedagógico”, que deu origem a 10 unidades de análise, gerando um questionário que foi respondido pelos participantes. Os achados da pesquisa demonstram potencialidades e fragilidades no processo de interação entre atividades de sala de aula e extraclasse, mais notadamente o estágio supervisionado e projetos de ensino, pesquisa e extensão, ações consideradas imprescindíveis à formação de professores. |
| first_indexed | 2024-04-11T16:40:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-300c9d8b441b4b95ab0a259a36e78e53 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2448-2455 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T16:40:20Z |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| record_format | Article |
| series | Journal of Physical Education |
| spelling | doaj.art-300c9d8b441b4b95ab0a259a36e78e532022-12-22T04:13:41ZengUniversidade Estadual de MaringáJournal of Physical Education2448-24552022-01-013210.4025/jphyseduc.v32i1.3240LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORESHéres Faria Ferreira Becker Paivahttps://orcid.org/0000-0002-2794-5181Jorge Bothhttps://orcid.org/0000-0002-8238-5682Vânia de Fátima Matias de Souzahttps://orcid.org/0000-0003-4631-1245Ana Luíza Barbosa Anversahttps://orcid.org/0000-0003-4363-3433Claudio Kravchychynhttps://orcid.org/0000-0002-6743-5485Amauri Aparecido Bássoli de Oliveirahttps://orcid.org/0000-0002-2566-1476RESUMO O estudo teve por objetivo verificar a percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em Educação Física sobre a sua formação inicial e a relação desta com o contexto escolar. Participaram da pesquisa 52 estudantes de uma universidade pública do norte do Estado do Paraná, Brasil, ao final do estágio curricular. Com base nas resoluções nacionais para a formação de professores, projeto pedagógico e ementas do curso, delineou-se uma matriz baseada nas dimensões teóricas “construção da identidade”, “relação com a escola” e “saber pedagógico”, que deu origem a 10 unidades de análise, gerando um questionário que foi respondido pelos participantes. Os achados da pesquisa demonstram potencialidades e fragilidades no processo de interação entre atividades de sala de aula e extraclasse, mais notadamente o estágio supervisionado e projetos de ensino, pesquisa e extensão, ações consideradas imprescindíveis à formação de professores.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552021000100228&tlng=ptEnsino BásicoEducação Física escolarFormação de professores |
| spellingShingle | Héres Faria Ferreira Becker Paiva Jorge Both Vânia de Fátima Matias de Souza Ana Luíza Barbosa Anversa Claudio Kravchychyn Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES Journal of Physical Education Ensino Básico Educação Física escolar Formação de professores |
| title | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES |
| title_full | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES |
| title_fullStr | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES |
| title_full_unstemmed | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES |
| title_short | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES |
| title_sort | licenciatura em educacao fisica e a realidade da educacao basica a percepcao de futuros professores |
| topic | Ensino Básico Educação Física escolar Formação de professores |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552021000100228&tlng=pt |
| work_keys_str_mv | AT heresfariaferreirabeckerpaiva licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores AT jorgeboth licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores AT vaniadefatimamatiasdesouza licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores AT analuizabarbosaanversa licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores AT claudiokravchychyn licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores AT amauriaparecidobassolideoliveira licenciaturaemeducacaofisicaearealidadedaeducacaobasicaapercepcaodefuturosprofessores |