Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad: una experiencia en Secundaria
En este trabajo se presentan el proceso y los resultados de un trabajo exploratorio1 llevado a cabo en un centro de educación secundaria de Madrid, a partir de la estrategia de dar voz a los estudiantes en el proceso de desarrollo de políticas de mayor equidad en los centros escolares. Las voces de...
Main Authors: | Marta Sandoval Mena, Gerardo Echeita Sarrionandia, Cecilia Simón Rueda |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2016-10-01
|
Series: | Pulso: Revista de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/5097 |
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