fd

این پژوهش با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت‌های فوق برنامه به اجرا درآمده است. حجم نمونۀ پژوهش 150 نفر بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌‌ای با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و پایایی...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: d cdc, bg gg, mf hj, fv fv
Format: Article
Language:fas
Published: Iranian Educational Research Association 2011-05-01
Series:پژوهش در نظام‌های آموزشی
Online Access:https://www.jiera.ir/article_53458_7f275a8f080cea1de533156d6ca9d7b9.pdf
_version_ 1797476604243345408
author d cdc
bg gg
mf hj
fv fv
author_facet d cdc
bg gg
mf hj
fv fv
author_sort d cdc
collection DOAJ
description این پژوهش با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت‌های فوق برنامه به اجرا درآمده است. حجم نمونۀ پژوهش 150 نفر بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌‌ای با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. مقدار آلفای کرونباخ به دست آمده برای گویه‌ها 78 درصد به دست آمد که نشان‏دهندۀ قابل قبول بودن پایایی پرسشنامه‌ها برای انجام پژوهش بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد و از معیارهایی مانند میانگین و تحلیل عاملی استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که بین متغیرهای جنسیت، وضعیت تأهل، محل تولد با میزان مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های فوق برنامه هیچ گونه رابطۀ معنی‌داری وجود ندارد. اما بین میزان درآمد ماهانۀ دانشجویان و میزان مشارکت آنان در فعالیت‌های فوق برنامه رابطه‌ا‌ی منفی (معکوس) و معنی‌دار وجود دارد همچنین چهار عامل شخصیتی ـ روانی، ماهیتی، ارتباطی‌ـ زمانی و عامل مدیریتی به عنوان عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در برنامه‌های فوق برنامه استخراج شدند.
first_indexed 2024-03-09T21:03:01Z
format Article
id doaj.art-305d583958514401a8930490ae0926a8
institution Directory Open Access Journal
issn 2383-1324
2783-2341
language fas
last_indexed 2024-03-09T21:03:01Z
publishDate 2011-05-01
publisher Iranian Educational Research Association
record_format Article
series پژوهش در نظام‌های آموزشی
spelling doaj.art-305d583958514401a8930490ae0926a82023-11-23T22:07:09ZfasIranian Educational Research Associationپژوهش در نظام‌های آموزشی2383-13242783-23412011-05-01512536953458fdd cdc0bg gg1mf hj2fv fv3معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوریدانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه پیام نوردانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه تهراندانشجوی کارشناس ارشد روان‏شناسی و دبیر آموزش و پرورش ایلاماین پژوهش با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت‌های فوق برنامه به اجرا درآمده است. حجم نمونۀ پژوهش 150 نفر بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌‌ای با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. مقدار آلفای کرونباخ به دست آمده برای گویه‌ها 78 درصد به دست آمد که نشان‏دهندۀ قابل قبول بودن پایایی پرسشنامه‌ها برای انجام پژوهش بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد و از معیارهایی مانند میانگین و تحلیل عاملی استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که بین متغیرهای جنسیت، وضعیت تأهل، محل تولد با میزان مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های فوق برنامه هیچ گونه رابطۀ معنی‌داری وجود ندارد. اما بین میزان درآمد ماهانۀ دانشجویان و میزان مشارکت آنان در فعالیت‌های فوق برنامه رابطه‌ا‌ی منفی (معکوس) و معنی‌دار وجود دارد همچنین چهار عامل شخصیتی ـ روانی، ماهیتی، ارتباطی‌ـ زمانی و عامل مدیریتی به عنوان عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در برنامه‌های فوق برنامه استخراج شدند.https://www.jiera.ir/article_53458_7f275a8f080cea1de533156d6ca9d7b9.pdf
spellingShingle d cdc
bg gg
mf hj
fv fv
fd
پژوهش در نظام‌های آموزشی
title fd
title_full fd
title_fullStr fd
title_full_unstemmed fd
title_short fd
title_sort fd
url https://www.jiera.ir/article_53458_7f275a8f080cea1de533156d6ca9d7b9.pdf
work_keys_str_mv AT dcdc fd
AT bggg fd
AT mfhj fd
AT fvfv fd