A pandemia na educação: vivências de professores da educação básica de Uruguaiana
A pandemia do novo coronavírus (SARSCoV-2) atingiu vários setores da sociedade, entre eles a educação. Para conter a disseminação do vírus, utilizou-se, como prevenção, o distanciamento social e a suspenção das aulas presenciais, resultando na adoção do ensino remoto emergencial. Todavia, sabe-se,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2022-12-01
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| Series: | Revista Educar + |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2939 |
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| author | Karem Suzete Pires Garcia Fabiane Ferreira da Silva |
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| collection | DOAJ |
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A pandemia do novo coronavírus (SARSCoV-2) atingiu vários setores da sociedade, entre eles a educação. Para conter a disseminação do vírus, utilizou-se, como prevenção, o distanciamento social e a suspenção das aulas presenciais, resultando na adoção do ensino remoto emergencial. Todavia, sabe-se, da desigualdade social existente no Brasil, que refletiu, principalmente, na educação pública, pois a maioria dos alunos não possui acesso a ferramentas digitais e à internet. Nessa perspectiva, o objetivo do trabalho foi investigar os efeitos da pandemia na educação na visão dos professores da cidade de Uruguaiana, RS. Usou-se como estratégia a pesquisa de opinião pública, a partir de um questionário disponibilizado online aos professores de escolas públicas da cidade. Percebeu-se que os docentes, apesar das inquietações, do pensar na aprendizagem prejudicada, objetivam o desenvolvimento de novas aprendizagens no contexto escolar.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2237-9185 |
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| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul) |
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| series | Revista Educar + |
| spelling | doaj.art-308c49fb13e447f2b25cf457396da3ae2022-12-22T02:58:37ZporInstituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)Revista Educar +2237-91852022-12-01610.15536/reducarmais.6.2022.2939A pandemia na educação: vivências de professores da educação básica de UruguaianaKarem Suzete Pires Garcia0Fabiane Ferreira da Silva1Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPAUniversidade Federal do Pampa - UNIPAMPA A pandemia do novo coronavírus (SARSCoV-2) atingiu vários setores da sociedade, entre eles a educação. Para conter a disseminação do vírus, utilizou-se, como prevenção, o distanciamento social e a suspenção das aulas presenciais, resultando na adoção do ensino remoto emergencial. Todavia, sabe-se, da desigualdade social existente no Brasil, que refletiu, principalmente, na educação pública, pois a maioria dos alunos não possui acesso a ferramentas digitais e à internet. Nessa perspectiva, o objetivo do trabalho foi investigar os efeitos da pandemia na educação na visão dos professores da cidade de Uruguaiana, RS. Usou-se como estratégia a pesquisa de opinião pública, a partir de um questionário disponibilizado online aos professores de escolas públicas da cidade. Percebeu-se que os docentes, apesar das inquietações, do pensar na aprendizagem prejudicada, objetivam o desenvolvimento de novas aprendizagens no contexto escolar. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2939Ensino remoto emergencialDocentesPesquisa de opinião |
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