Gobernanza de la ciencia, tecnología e innovación universitaria en el marco de cooperación internacional en América Latina
En la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptim...
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Universidad Rafael Belloso Chacín
2022-09-01
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| Series: | Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales |
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| author | Lisandro José Alvarado-Peña Rubén Carlos Álvarez Diez Edgar Alfonso Sansores Guerrero Rosas Amadeo Amaya Sauceda Juana Edith Navarrete Marneou Sebastián Reyes Alvarado |
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| description | En la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptima del capital humano y del desempeño de la educación superior, se deben considerar las actuales políticas públicas en apoyo a la producción y gestión del conocimiento científico, en cooperación internacional y su impacto para la sociedad. En este estudio se empleó una metodología descriptiva-analítica, fundamentada teóricamente en una serie de artículos extraídos de revistas que se encuentran en bases de datos de factor de impacto (Scopus, WOS, Scielo), en el sistema de indización Redalyc y en la herramienta de colaboración científica Researchgate; así como algunos documentos, se tomó una muestra en países de América Latina con un nivel aceptable de desarrollo en ciencia, tecnología e innovación, como Argentina, Brasil, Chile, México y Colombia. Se evidenció que la dinámica de la gobernanza en la gestión de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación, direccionadas a centros de investigación universitarios, no se vinculan con las realidades sociales y necesidades de dichos centros; siendo beneficiosa la evaluación de las inversiones y toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas, para promover la ciencia y el avance tecnológico, en pro del incremento de la competitividad y el desarrollo económico de estos países, en la región. |
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| spelling | doaj.art-30a026a294e145908796d6886ca222e52023-08-26T15:08:23ZengUniversidad Rafael Belloso ChacínTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales1317-05702343-57632022-09-01243698717https://doi.org/10.36390/telos243.15Gobernanza de la ciencia, tecnología e innovación universitaria en el marco de cooperación internacional en América LatinaLisandro José Alvarado-Peña0https://orcid.org/0000-0001-5097-811XRubén Carlos Álvarez Diez1https://orcid.org/0000-0002-0877-2238Edgar Alfonso Sansores Guerrero2https://orcid.org/0000-0002-4952-2737Rosas Amadeo Amaya Sauceda3https://orcid.org/0000-0002-8638-6834Juana Edith Navarrete Marneou4https://orcid.org/0000-0002-0168-6599Sebastián Reyes Alvarado5https://orcid.org/0000-0002-5824-9832Universidad Cesar Vallejo (UCV)- Campus: Piura-Perú“Universidad Autónoma de Zacatecas”, MéxicoUniversidad de Quintana Roo, Quintana Roo, México“Universidad Nacional de Trujillo” (UNT) - PerúUniversidad de Quintana Roo - Quintana Roo, México Universidad SantanderEn la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptima del capital humano y del desempeño de la educación superior, se deben considerar las actuales políticas públicas en apoyo a la producción y gestión del conocimiento científico, en cooperación internacional y su impacto para la sociedad. En este estudio se empleó una metodología descriptiva-analítica, fundamentada teóricamente en una serie de artículos extraídos de revistas que se encuentran en bases de datos de factor de impacto (Scopus, WOS, Scielo), en el sistema de indización Redalyc y en la herramienta de colaboración científica Researchgate; así como algunos documentos, se tomó una muestra en países de América Latina con un nivel aceptable de desarrollo en ciencia, tecnología e innovación, como Argentina, Brasil, Chile, México y Colombia. Se evidenció que la dinámica de la gobernanza en la gestión de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación, direccionadas a centros de investigación universitarios, no se vinculan con las realidades sociales y necesidades de dichos centros; siendo beneficiosa la evaluación de las inversiones y toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas, para promover la ciencia y el avance tecnológico, en pro del incremento de la competitividad y el desarrollo económico de estos países, en la región.http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/3858/5304gobernanzainvestigacióndesarrollo científico-tecnológicocooperación internacionalamérica latina |
| spellingShingle | Lisandro José Alvarado-Peña Rubén Carlos Álvarez Diez Edgar Alfonso Sansores Guerrero Rosas Amadeo Amaya Sauceda Juana Edith Navarrete Marneou Sebastián Reyes Alvarado Gobernanza de la ciencia, tecnología e innovación universitaria en el marco de cooperación internacional en América Latina Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales gobernanza investigación desarrollo científico-tecnológico cooperación internacional américa latina |
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