O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico

A leitura e a escrita no meio digital têm demandado novas posturas por parte de educadores de modo geral. A partir dessa premissa, este artigo pretende mostrar como textos da esfera da divulgação científica, quando encontrados no meio digital, podem ser utilizados como objetos de ensino-aprendizage...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eli Gomes Castanho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) 2016-12-01
Series:Calidoscópio
Online Access:http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/11677
_version_ 1811329634973777920
author Eli Gomes Castanho
author_facet Eli Gomes Castanho
author_sort Eli Gomes Castanho
collection DOAJ
description A leitura e a escrita no meio digital têm demandado novas posturas por parte de educadores de modo geral. A partir dessa premissa, este artigo pretende mostrar como textos da esfera da divulgação científica, quando encontrados no meio digital, podem ser utilizados como objetos de ensino-aprendizagem (Dolz e Schneuwly, 2004). Trata-se, portanto, de uma pesquisa de natureza qualitativa-interpretativista, uma vez que busca refletir sobre o processo e os resultados de uma situação didática, elaborada para um público específico, alunos do segundo semestre de um curso técnico integrado ao ensino médio. Os resultados desse evento de multiletramentos apontam para a apropriação (por parte do aluno) do hiperlink na leitura e produção do texto digital, configurando uma retórica permeada por vozes do outro, considerando a especificidade de circulação na hipermídia. Além disso, buscou-se a construção de um posicionamento ético e crítico em relação aos textos hipermidiáticos, sobretudo no que se refere à apropriação de textos de terceiros. Palavras-chave: textos de divulgação científica, hipertexto, hipermídia, hiperlink, multiletramentos.
first_indexed 2024-04-13T15:47:16Z
format Article
id doaj.art-30a691e0040f43fe887b2600ec669210
institution Directory Open Access Journal
issn 2177-6202
language Portuguese
last_indexed 2024-04-13T15:47:16Z
publishDate 2016-12-01
publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
record_format Article
series Calidoscópio
spelling doaj.art-30a691e0040f43fe887b2600ec6692102022-12-22T02:40:56ZporUniversidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)Calidoscópio2177-62022016-12-01143O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnicoEli Gomes Castanho0IFMS - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul A leitura e a escrita no meio digital têm demandado novas posturas por parte de educadores de modo geral. A partir dessa premissa, este artigo pretende mostrar como textos da esfera da divulgação científica, quando encontrados no meio digital, podem ser utilizados como objetos de ensino-aprendizagem (Dolz e Schneuwly, 2004). Trata-se, portanto, de uma pesquisa de natureza qualitativa-interpretativista, uma vez que busca refletir sobre o processo e os resultados de uma situação didática, elaborada para um público específico, alunos do segundo semestre de um curso técnico integrado ao ensino médio. Os resultados desse evento de multiletramentos apontam para a apropriação (por parte do aluno) do hiperlink na leitura e produção do texto digital, configurando uma retórica permeada por vozes do outro, considerando a especificidade de circulação na hipermídia. Além disso, buscou-se a construção de um posicionamento ético e crítico em relação aos textos hipermidiáticos, sobretudo no que se refere à apropriação de textos de terceiros. Palavras-chave: textos de divulgação científica, hipertexto, hipermídia, hiperlink, multiletramentos. http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/11677
spellingShingle Eli Gomes Castanho
O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
Calidoscópio
title O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
title_full O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
title_fullStr O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
title_full_unstemmed O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
title_short O texto de divulgação científica no meio digital e a retórica dos hiperlinks: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
title_sort o texto de divulgacao cientifica no meio digital e a retorica dos hiperlinks uma experiencia no ensino medio integrado ao tecnico
url http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/11677
work_keys_str_mv AT eligomescastanho otextodedivulgacaocientificanomeiodigitalearetoricadoshiperlinksumaexperiencianoensinomediointegradoaotecnico