Avaliação institucional e projeto político-pedagógico: dois lados de uma mesma moeda

Avaliação institucional e projeto político-pedagógico: dois lados de uma mesma moeda

Este artigo pretende analisar a articulação entre avaliação institucional (AVI) e projeto político-pedagógico (PPP), a partir de projeto realizado em um município brasileiro, onde uma amostra de escolas desenvolveu um processo de avaliação institucional com vistas a reelaborar seu PPP. Buscou-se ana...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Gisela Lobo B. P. Tartuce
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Fundação Carlos Chagas 2021-05-01
Series:	Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:	Avaliação Institucional Projeto Político-Pedagógico Educação Básica Qualidade do Ensino.
Online Access:	http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/3914

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