Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos

Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos

Bibliographic Details
Main Author:	Alexandre Cândido de Oliveira Campos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fundação Carlos Chagas 2004-12-01
Series:	Cadernos de Pesquisa
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742004000300013

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