O Código Da Vinci e o encontro entre Matemática, História e Arte
O romance O Código Da Vinci, escrito por Dan Brown, teve uma enorme repercussão, tendo vendido milhões de cópias em todo o mundo. Mas, foi com a sua adaptação para o cinema, em 2006, que horizontes se ampliaram, alcançando ainda mais indivíduos. Nosso objetivo é dialogar com a Matemática, a História...
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Universidade Estadual de Montes Claros
2021-03-01
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| Series: | Educação Matemática Debate |
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| author | Felipe Freitas Paulino Francisco Wilton Moreira dos Santos Joao Luzeilton de Oliveira |
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| description | O romance O Código Da Vinci, escrito por Dan Brown, teve uma enorme repercussão, tendo vendido milhões de cópias em todo o mundo. Mas, foi com a sua adaptação para o cinema, em 2006, que horizontes se ampliaram, alcançando ainda mais indivíduos. Nosso objetivo é dialogar com a Matemática, a História e a Arte presentes na obra de Dan Brown, em busca da Interdisciplinaridade. Na trama, o professor Robert Langdon encontra-se com a Sequência Fibonacci, a Razão Áurea, e as obras de Arte de Leonardo Da Vinci e vários mistérios que as cercam. Um verdadeiro passeio imerso na História da Arte em diálogo com a Matemática. Para tanto, vamos nos apoiar na obra literária e no filme homônimo dirigido por Ron Howard, além de conhecimentos sobre a Razão Áurea. Acreditamos que a inserção de novas fontes pode contribuir significativamente para o ensino, seja da Matemática, seja da História. |
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| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Montes Claros |
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| spelling | doaj.art-3136e6797ef74a1ca7e22da104e62bd82023-09-02T06:45:22ZengUniversidade Estadual de Montes ClarosEducação Matemática Debate2526-61362021-03-0151112610.46551/emd.e202107O Código Da Vinci e o encontro entre Matemática, História e ArteFelipe Freitas Paulino0https://orcid.org/0000-0002-4220-3071Francisco Wilton Moreira dos Santos1https://orcid.org/0000-0003-1486-0768Joao Luzeilton de Oliveira2https://orcid.org/0000-0002-1001-4401Universidade Estadual do CearáUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroUniversidade Estadual do CearáO romance O Código Da Vinci, escrito por Dan Brown, teve uma enorme repercussão, tendo vendido milhões de cópias em todo o mundo. Mas, foi com a sua adaptação para o cinema, em 2006, que horizontes se ampliaram, alcançando ainda mais indivíduos. Nosso objetivo é dialogar com a Matemática, a História e a Arte presentes na obra de Dan Brown, em busca da Interdisciplinaridade. Na trama, o professor Robert Langdon encontra-se com a Sequência Fibonacci, a Razão Áurea, e as obras de Arte de Leonardo Da Vinci e vários mistérios que as cercam. Um verdadeiro passeio imerso na História da Arte em diálogo com a Matemática. Para tanto, vamos nos apoiar na obra literária e no filme homônimo dirigido por Ron Howard, além de conhecimentos sobre a Razão Áurea. Acreditamos que a inserção de novas fontes pode contribuir significativamente para o ensino, seja da Matemática, seja da História.https://doi.org/10.46551/emd.e202107interdisciplinaridadesequência fibonaccirazão áurea |
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