DEMANDAS E PROTAGONISMO JUVENIL: políticas curriculares no ensino médio

DEMANDAS E PROTAGONISMO JUVENIL: políticas curriculares no ensino médio

Este trabalho aborda protagonismo juvenil no ensino médio em meio a demandas curriculares. No campo metodológico, apresenta resultados de pesquisa realizada em manchetes midiáticas, as quais deram visibilidade a alguns movimentos em defesa da educação pública. Destaca dois movimentos tendo como prot...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcia Betania Oliveira, Elvira Fernandes de Araújo Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017-09-01
Series:Holos
Subjects:
demandas curriculares. protagonismo juvenil. políticas curriculares. ensino médio. teoria do discurso.
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/5744

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