| Summary: | Bu
çalışma üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını ve bu
davranışları etkileyen demografik ve bireysel özellikleri belirlemek için
yapılmıştır. Tanımlayıcı tipteki çalışma, Türkiye’nin kuzey batısında yer alan bir
devlet üniversitesinin dört yıllık fakülte ve yüksekokullarında öğrenim gören 2062 öğrenci ile
yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında öğrenci bilgi formu ve Sağlıklı Yaşam Biçimi
Davranışları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde
tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplarda t testi, One way Anova ve Pearson
korelasyon analizi kullanılmıştır. Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi
davranışlarının orta düzeyde olduğu,
sağlıkla ilgili bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin, bu alan dışında
öğrenim görenlere göre sağlık davranışlarının daha iyi olduğu belirlenmiştir.
Sosyo-demografik özelliklerden algılanan sağlık durumu, en uzun süre yaşanılan
yer ve sağlıkla ilgili konularda medyayı takip etme sağlıklı yaşam biçimi
davranışları ile ilişkili bulunmuştur. Sağlıkla ilgili bölümlerde öğrenim görmek, öğrencilerin sağlık
davranışlarını olumlu etkilemektedir. Bununla birlikte öğrencilerin sağlıklı
yaşam biçimi davranışları orta düzeyde olduğundan sağlığı geliştirmeye yönelik
eğitim programlarının üniversite genelinde yaygınlaştırılması önemli
görünmektedir.
|
|---|