رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که روابط بین متغیرها را مورد بررسی قرار می‌دهد. بدین منظور از جامعه دانش‌آموزان شهر شیراز 354 نفر (186 دختر و 168 پسر دوره متوسطه) با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای از مدارس شهر...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Payame Noor University
2014-11-01
|
| Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_1182_6b641386067cb681b216c73f8def826b.pdf |
| _version_ | 1818234120109555712 |
|---|---|
| author | قوام ملتفت سمیه ساداتی فیروزابادی |
| author_facet | قوام ملتفت سمیه ساداتی فیروزابادی |
| author_sort | قوام ملتفت |
| collection | DOAJ |
| description | پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که روابط بین متغیرها را مورد بررسی قرار می‌دهد. بدین منظور از جامعه دانش‌آموزان شهر شیراز 354 نفر (186 دختر و 168 پسر دوره متوسطه) با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای از مدارس شهر شیراز انتخاب شدند؛ شرکت‌کنندگان در پژوهش مقیاس‌های خلاقیت عابدی (2002) و مقیاس کمالگرایی-تری شورت و همکاران (1995) را تکمیل کردند. مقیاس کمالگرایی دو بعد به نام‌های کمالگرایی مثبت و کمالگرایی منفی را ارزیابی می‌کند که ضریب آلفا برای زیرمقیاس‌های کمالگرایی مثبت و منفی به ترتیب 87/0 و 85/0 به‌دست آمد و برای مقیاس خلاقیت ضریب 82/0 به‌دست آمد. همچنین روایی این مقیاس‌ها نیز تأیید شدند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که کمالگرایی مثبت به‌صورت مثبت و کمالگرایی منفی به‌صورت منفی، قابلیت پیش‌بینی خلاقیت را در کل گروه و گروه دختران دارد. اما در گروه پسران فقط کمالگرایی منفی به‌صورت منفی قابلت پیش‌بینی خلاقیت را دارد. یافته‌های این مطالعه از یک طرف شواهدی برای اثرگذاری کمالگرایی بر روی خلاقیت دانش‌آموزان فراهم می‌کند و از طرف دیگر نشان می‌دهد ابعاد کمالگرایی به‌صورت متفاوتی خلاقیت را پیش‌بینی می‌کند و کمالگرایی منفی اثر منفی بر خلاقیت دانش‌آموزان دارد. |
| first_indexed | 2024-12-12T11:33:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-31600bf145284af6a0f4e9adecb8d7ff |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-6523 2345-6531 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-12T11:33:01Z |
| publishDate | 2014-11-01 |
| publisher | Payame Noor University |
| record_format | Article |
| series | Āmūzish va Yādgīrī |
| spelling | doaj.art-31600bf145284af6a0f4e9adecb8d7ff2022-12-22T00:25:43ZfasPayame Noor UniversityĀmūzish va Yādgīrī2345-65232345-65312014-11-011371781182رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیرازقوام ملتفت0سمیه ساداتی فیروزابادی1دانشگاه یاسوجدانشگاه یاسوجپژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که روابط بین متغیرها را مورد بررسی قرار می‌دهد. بدین منظور از جامعه دانش‌آموزان شهر شیراز 354 نفر (186 دختر و 168 پسر دوره متوسطه) با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای از مدارس شهر شیراز انتخاب شدند؛ شرکت‌کنندگان در پژوهش مقیاس‌های خلاقیت عابدی (2002) و مقیاس کمالگرایی-تری شورت و همکاران (1995) را تکمیل کردند. مقیاس کمالگرایی دو بعد به نام‌های کمالگرایی مثبت و کمالگرایی منفی را ارزیابی می‌کند که ضریب آلفا برای زیرمقیاس‌های کمالگرایی مثبت و منفی به ترتیب 87/0 و 85/0 به‌دست آمد و برای مقیاس خلاقیت ضریب 82/0 به‌دست آمد. همچنین روایی این مقیاس‌ها نیز تأیید شدند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که کمالگرایی مثبت به‌صورت مثبت و کمالگرایی منفی به‌صورت منفی، قابلیت پیش‌بینی خلاقیت را در کل گروه و گروه دختران دارد. اما در گروه پسران فقط کمالگرایی منفی به‌صورت منفی قابلت پیش‌بینی خلاقیت را دارد. یافته‌های این مطالعه از یک طرف شواهدی برای اثرگذاری کمالگرایی بر روی خلاقیت دانش‌آموزان فراهم می‌کند و از طرف دیگر نشان می‌دهد ابعاد کمالگرایی به‌صورت متفاوتی خلاقیت را پیش‌بینی می‌کند و کمالگرایی منفی اثر منفی بر خلاقیت دانش‌آموزان دارد.http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_1182_6b641386067cb681b216c73f8def826b.pdfبعاد کمال‌گراییخلاقیتدانش‌آموزانجنسیت |
| spellingShingle | قوام ملتفت سمیه ساداتی فیروزابادی رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز Āmūzish va Yādgīrī بعاد کمالگرایی خلاقیت دانش‌آموزان جنسیت |
| title | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| title_full | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| title_fullStr | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| title_full_unstemmed | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| title_short | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| title_sort | رابطه ابعاد کمالگرایی با خلاقیت در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر شیراز |
| topic | بعاد کمالگرایی خلاقیت دانش‌آموزان جنسیت |
| url | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_1182_6b641386067cb681b216c73f8def826b.pdf |
| work_keys_str_mv | AT qwạmmltft rạbṭhạbʿạdḵmạlgrạyybạkẖlạqytdrdạnsẖậmwzạndbyrstạnysẖhrsẖyrạz AT smyhsạdạtyfyrwzạbạdy rạbṭhạbʿạdḵmạlgrạyybạkẖlạqytdrdạnsẖậmwzạndbyrstạnysẖhrsẖyrạz |