Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи

Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи. У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ніна Тарасенкова, Оксана Коваленко
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-11-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798
_version_ 1811243751240105984
author Ніна Тарасенкова
Оксана Коваленко
author_facet Ніна Тарасенкова
Оксана Коваленко
author_sort Ніна Тарасенкова
collection DOAJ
description Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи. У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі завдання, що забезпечує обізнаність майбутнього вчителя початкової школи щодо змісту навчального матеріалу з математики та сприяє формуванню його професійної компетентності.
first_indexed 2024-04-12T14:12:54Z
format Article
id doaj.art-316dfaa3f30347ecbdbc3b11e54adcda
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-04-12T14:12:54Z
publishDate 2014-11-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-316dfaa3f30347ecbdbc3b11e54adcda2022-12-22T03:29:49ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-11-014210.31812/educdim.v42i0.2798Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школиНіна ТарасенковаОксана Коваленко Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи. У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі завдання, що забезпечує обізнаність майбутнього вчителя початкової школи щодо змісту навчального матеріалу з математики та сприяє формуванню його професійної компетентності. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798майбутні вчителі початкової школинавчання математикивиразивирази зі зміннимикомпетентністьпрофесійна підготовка
spellingShingle Ніна Тарасенкова
Оксана Коваленко
Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
Освітній вимір
майбутні вчителі початкової школи
навчання математики
вирази
вирази зі змінними
компетентність
професійна підготовка
title Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
title_full Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
title_fullStr Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
title_full_unstemmed Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
title_short Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
title_sort методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
topic майбутні вчителі початкової школи
навчання математики
вирази
вирази зі змінними
компетентність
професійна підготовка
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798
work_keys_str_mv AT nínatarasenkova metodičníosoblivostínavčannâmatematikimajbutníhučitelívpočatkovoíškoli
AT oksanakovalenko metodičníosoblivostínavčannâmatematikimajbutníhučitelívpočatkovoíškoli