Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи. У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2014-11-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798 |
_version_ | 1811243751240105984 |
---|---|
author | Ніна Тарасенкова Оксана Коваленко |
author_facet | Ніна Тарасенкова Оксана Коваленко |
author_sort | Ніна Тарасенкова |
collection | DOAJ |
description |
Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи.
У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі завдання, що забезпечує обізнаність майбутнього вчителя початкової школи щодо змісту навчального матеріалу з математики та сприяє формуванню його професійної компетентності.
|
first_indexed | 2024-04-12T14:12:54Z |
format | Article |
id | doaj.art-316dfaa3f30347ecbdbc3b11e54adcda |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2708-4604 2708-4612 |
language | deu |
last_indexed | 2024-04-12T14:12:54Z |
publishDate | 2014-11-01 |
publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
record_format | Article |
series | Освітній вимір |
spelling | doaj.art-316dfaa3f30347ecbdbc3b11e54adcda2022-12-22T03:29:49ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-11-014210.31812/educdim.v42i0.2798Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школиНіна ТарасенковаОксана Коваленко Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи. У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі завдання, що забезпечує обізнаність майбутнього вчителя початкової школи щодо змісту навчального матеріалу з математики та сприяє формуванню його професійної компетентності. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798майбутні вчителі початкової школинавчання математикивиразивирази зі зміннимикомпетентністьпрофесійна підготовка |
spellingShingle | Ніна Тарасенкова Оксана Коваленко Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи Освітній вимір майбутні вчителі початкової школи навчання математики вирази вирази зі змінними компетентність професійна підготовка |
title | Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
title_full | Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
title_fullStr | Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
title_full_unstemmed | Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
title_short | Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
title_sort | методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи |
topic | майбутні вчителі початкової школи навчання математики вирази вирази зі змінними компетентність професійна підготовка |
url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2798 |
work_keys_str_mv | AT nínatarasenkova metodičníosoblivostínavčannâmatematikimajbutníhučitelívpočatkovoíškoli AT oksanakovalenko metodičníosoblivostínavčannâmatematikimajbutníhučitelívpočatkovoíškoli |