Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen
En vanligt förekommande utmaning i högre utbildning är översiktskurser med snäva tidsramar och heterogena studentgrupper. Artikeln vill peka på den positiva potentialen i sådana omständigheter genom att presentera ett konkret exempel på ett arbetssätt som har visat sig framgångsrikt inom skådespelar...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2015-12-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/763 |
_version_ | 1811153909313437696 |
---|---|
author | Sven Bjerstedt |
author_facet | Sven Bjerstedt |
author_sort | Sven Bjerstedt |
collection | DOAJ |
description | En vanligt förekommande utmaning i högre utbildning är översiktskurser med snäva tidsramar och heterogena studentgrupper. Artikeln vill peka på den positiva potentialen i sådana omständigheter genom att presentera ett konkret exempel på ett arbetssätt som har visat sig framgångsrikt inom skådespelarutbildningens musikundervisning: tonsättningsuppgifter som konceptualiseras individuellt och realiseras gemensamt. I en intervjustudie visas detta arbetssätt ha positiv påverkan på studenternas individuella utveckling i flera avseenden. Bland de läranderesultat som förefaller särskilt intressanta och potentiellt överförbara till åtskilliga ämnesområden finns självförtroende, förmåga att kommunicera samt förmåga att gemensamt hantera en kreativ process. |
first_indexed | 2024-03-12T07:11:59Z |
format | Article |
id | doaj.art-3198dd968bec4657b5cd9bf538c3f28f |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2000-7558 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-03-12T07:11:59Z |
publishDate | 2015-12-01 |
publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
record_format | Article |
series | Högre Utbildning |
spelling | doaj.art-3198dd968bec4657b5cd9bf538c3f28f2023-09-02T23:02:30ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582015-12-0153Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningenSven Bjerstedt0Teaterhögskolan i Malmö, Lunds universitetEn vanligt förekommande utmaning i högre utbildning är översiktskurser med snäva tidsramar och heterogena studentgrupper. Artikeln vill peka på den positiva potentialen i sådana omständigheter genom att presentera ett konkret exempel på ett arbetssätt som har visat sig framgångsrikt inom skådespelarutbildningens musikundervisning: tonsättningsuppgifter som konceptualiseras individuellt och realiseras gemensamt. I en intervjustudie visas detta arbetssätt ha positiv påverkan på studenternas individuella utveckling i flera avseenden. Bland de läranderesultat som förefaller särskilt intressanta och potentiellt överförbara till åtskilliga ämnesområden finns självförtroende, förmåga att kommunicera samt förmåga att gemensamt hantera en kreativ process.https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/763heterogena grupperkreativa processerkomposition |
spellingShingle | Sven Bjerstedt Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen Högre Utbildning heterogena grupper kreativa processer komposition |
title | Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen |
title_full | Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen |
title_fullStr | Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen |
title_full_unstemmed | Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen |
title_short | Komposition som projekt i heterogena studentgrupper: Ett exempel från skådespelarutbildningen |
title_sort | komposition som projekt i heterogena studentgrupper ett exempel fran skadespelarutbildningen |
topic | heterogena grupper kreativa processer komposition |
url | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/763 |
work_keys_str_mv | AT svenbjerstedt kompositionsomprojektiheterogenastudentgrupperettexempelfranskadespelarutbildningen |