Um estudo do Liber Quadratorum (1225) e suas potencialidades para o ensino de Matemática

Um estudo do Liber Quadratorum (1225) e suas potencialidades para o ensino de Matemática

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Neste artigo buscamos a partir de uma tradução de proposições escolhidas do livro Liber Quadratorum de Leonardo Fibonacci (1170-1240), apresentar alguma potencialidade do uso das ideias contidas no texto para o ensino de conteúdos matemáticos; mais especificamente conteúdos de aritmética que versam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	José dos Santos Guimarães Filho, João Claudio Brandemberg
Format:	Article
Language:	English
Published:	Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2018-03-01
Series:	REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Online Access:	http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/111

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