MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS

MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS

El presente artículo tiene como objetivo identificar las experiencias educativas MOOC en la formación docente universitaria, a través de publicaciones académicas halladas en la web. Este estudio se realizó con la intención de saber qué resultados se han obtenido con esta modalidad educativa en la f...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fabrício Oliveira da Silva, Yarelis Karina Araque Vergara
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2020-12-01
Series:Revista Binacional Brasil - Argentina
Subjects:
MOOC
Formación de profesores
Relatos de experiencias
TIC
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/7796

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