Trajetória do curso de Geografia na Universidade Estadual de Montes Claros-MG: compromisso com a formação docente
A qualidade da educação básica e superior de um país está diretamente associada à formação dos educadores. Especificamente nos cursos de licenciatura em Geografia, é essencial que o acadêmico detenha conhecimentos sólidos acerca da Ciência Geográfica, tenha didática, ética, habilidades e competência...
Main Authors: | Débora Ariane Santos Guia, Gildette Soares Fonseca |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2012-12-01
|
Series: | Revista Cerrados |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/cerrados/article/view/3011 |
Similar Items
-
A Universidade Estadual de Montes Claros e o papel da Geografia no desvendamento do espaço norte mineiro
by: Priscilla Caires Santana Afonso, et al.
Published: (2012-12-01) -
Professor Antônio Jorge homem de perspectivas: uma vida dedicada ao desenvolvimento e integração Da Universidade Estadual de Montes Claros – MG - Brasil
by: Yara Maria Soares Costa da Silveira, et al.
Published: (2012-12-01) -
O ensino a distância em Geografia na Unimontes: um estudo de caso
by: Joselita Ferreira Batista Barros, et al.
Published: (2016-02-01) -
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA A PARTIR DA REFLEXÃO DOCENTE
by: Juanice Pereira Santos, et al.
Published: (2020-09-01) -
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEVANTAMENTO COM DISCENTES DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
by: Suellen Silva Pereira
Published: (2012-06-01)