La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia

Bibliographic Details
Main Author: Santiago Mengual Andrés
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2017-06-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10416
_version_ 1818546574069858304
author Santiago Mengual Andrés
author_facet Santiago Mengual Andrés
author_sort Santiago Mengual Andrés
collection DOAJ
first_indexed 2024-12-12T07:55:02Z
format Article
id doaj.art-323be0f3354e43aa8c224fb4416046e2
institution Directory Open Access Journal
issn 1989-3477
language Catalan
last_indexed 2024-12-12T07:55:02Z
publishDate 2017-06-01
publisher Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
record_format Article
series @tic: Revista d'Innovació Educativa
spelling doaj.art-323be0f3354e43aa8c224fb4416046e22022-12-22T00:32:21ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772017-06-0101810.7203/attic.18.104168405La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distanciaSantiago Mengual Andrés0Universitat de Valènciahttps://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10416
spellingShingle Santiago Mengual Andrés
La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
@tic: Revista d'Innovació Educativa
title La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
title_full La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
title_fullStr La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
title_full_unstemmed La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
title_short La era Post-MOOC: oportunidades para la educación abierta y a distancia
title_sort la era post mooc oportunidades para la educacion abierta y a distancia
url https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10416
work_keys_str_mv AT santiagomengualandres laerapostmoocoportunidadesparalaeducacionabiertayadistancia