Homo Ludens en la dramatización: la dimensión antropológica de la actividad dramática
En este estudio tratamos de conectar las bases epistemológicas de la dramatización infantil con el concepto antropológico de homo ludens que Johan Huizinga expuso en su clásico ensayo de 1938. El autor holandés defiende que el ser humano propende de forma natural al juego. Gracias a ello crea no sól...
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Fundación San Pablo Andalucia CEU
2019-01-01
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| description | En este estudio tratamos de conectar las bases epistemológicas de la dramatización infantil con el concepto antropológico de homo ludens que Johan Huizinga expuso en su clásico ensayo de 1938. El autor holandés defiende que el ser humano propende de forma natural al juego. Gracias a ello crea no sólo las reglas de éstos, sino también las del derecho y las normas básicas de la cultura y la convivencia. El carácter lúdico preside también cualquier actividad de dramatización, especialmente en las edades más tempranas, aportando diversas funciones sociales y estrategias de aprendizaje dentro de un contexto ficcional, todo ello desde la base del juego. |
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| spelling | doaj.art-32844ae54d0944da997bc2e57b8c8c4d2022-12-21T20:18:31ZspaFundación San Pablo Andalucia CEUEscuela Abierta1138-69082603-59282019-01-01131Homo Ludens en la dramatización: la dimensión antropológica de la actividad dramáticaRamón Pérez Parejo0Universidad de ExtremaduraEn este estudio tratamos de conectar las bases epistemológicas de la dramatización infantil con el concepto antropológico de homo ludens que Johan Huizinga expuso en su clásico ensayo de 1938. El autor holandés defiende que el ser humano propende de forma natural al juego. Gracias a ello crea no sólo las reglas de éstos, sino también las del derecho y las normas básicas de la cultura y la convivencia. El carácter lúdico preside también cualquier actividad de dramatización, especialmente en las edades más tempranas, aportando diversas funciones sociales y estrategias de aprendizaje dentro de un contexto ficcional, todo ello desde la base del juego.https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/123Dramatizaciónjuegodidácticahomo ludensaprendizaje |
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