Değerler Eğitimi Progamının 6 Yaş Çocuklarına Etkisinin İncelenmesi ve Öğretmen Görüşleri

Değerler Eğitimi Progamının 6 Yaş Çocuklarına Etkisinin İncelenmesi ve Öğretmen Görüşleri

Bu araştırmanın temel amacı Değerler Eğitimi Programının anasınıfına devam eden 6 yaş grubu çocukların değerleri davranışa dönüştürerek sergilemesi üzerinde etkisini ve öğretmenlerin aldıkları eğitim programı ve uygulamalarına yönelik görüşlerinin neler olduğunu belirlemektir. Araştırmada 2 yönte...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Çağla Gür, Nurşen Şirin, Münire Şafak, Züleyha Yuvacı, Nurcan Koçak, İlhan Koç
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2016-02-01
Series:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Subjects:
değerler eğitimi
okul öncesi.
values education
early childhood
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724983

Similar Items

Similar Items