Práticas e conhecimentos parentais: um estudo associativo sobre as aquisições motoras infantis
RESUMO O estudo objetivou investigar as associações entre práticas e conhecimentos dos cuidadores e o desempenho motor de crianças de zero a 2 anos de idade. Participaram 53 crianças avaliadas com a Peabody Developmental Motor Scale-2. Seus familiares responderam a dois questionários de cuidados par...
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Centro Brasileiro de Estudos de Saúde
2023-02-01
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| Series: | Saúde em Debate |
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| author | Sara Caroline Fontoura Dall’Alba Larissa Wagner Zanella Nadia Cristina Valentini |
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| description | RESUMO O estudo objetivou investigar as associações entre práticas e conhecimentos dos cuidadores e o desempenho motor de crianças de zero a 2 anos de idade. Participaram 53 crianças avaliadas com a Peabody Developmental Motor Scale-2. Seus familiares responderam a dois questionários de cuidados parentais, a Daily Activities of Infant Scale e Knowledge of Infant Development Inventory, e um questionário de nível socioeconômico. Identificaram-se correlações significativas entre desempenho motor e comprimento (p=0,001) e peso atual da criança (p=0,005). Em relação às práticas parentais, correlações significativas foram observadas entre o desempenho motor e posturas durante a alimentação (p≤0,001), banho (p≤0,001), trocas de roupa (p=0,024), sono (p=0,035) e no colo (p=0,001), bem como em brincadeiras tranquilas (p=0,003), ativas (p=0,024) e oportunidades de passeio (p=0,004) da criança. A análise de regressão evidenciou que o modelo com posturas na alimentação, trocas de roupas e brincadeiras explicou 79% da variância no desempenho motor (p<0,001). As oportunidades de trocas posturais durante a alimentação, a higiene do bebê e brincadeiras ativas, influenciaram aquisições de habilidades motoras mais sofisticadas nos primeiros anos de vida. |
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| publishDate | 2023-02-01 |
| publisher | Centro Brasileiro de Estudos de Saúde |
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| series | Saúde em Debate |
| spelling | doaj.art-3294708cca3e40a6a26024642209b1cd2023-02-28T07:31:47ZengCentro Brasileiro de Estudos de SaúdeSaúde em Debate2358-28982023-02-0146spe511412410.1590/0103-11042022e510Práticas e conhecimentos parentais: um estudo associativo sobre as aquisições motoras infantisSara Caroline Fontoura Dall’Albahttps://orcid.org/0000-0002-4995-3086Larissa Wagner Zanellahttps://orcid.org/0000-0001-5261-4803Nadia Cristina Valentinihttps://orcid.org/0000-0001-6412-5206RESUMO O estudo objetivou investigar as associações entre práticas e conhecimentos dos cuidadores e o desempenho motor de crianças de zero a 2 anos de idade. Participaram 53 crianças avaliadas com a Peabody Developmental Motor Scale-2. Seus familiares responderam a dois questionários de cuidados parentais, a Daily Activities of Infant Scale e Knowledge of Infant Development Inventory, e um questionário de nível socioeconômico. Identificaram-se correlações significativas entre desempenho motor e comprimento (p=0,001) e peso atual da criança (p=0,005). Em relação às práticas parentais, correlações significativas foram observadas entre o desempenho motor e posturas durante a alimentação (p≤0,001), banho (p≤0,001), trocas de roupa (p=0,024), sono (p=0,035) e no colo (p=0,001), bem como em brincadeiras tranquilas (p=0,003), ativas (p=0,024) e oportunidades de passeio (p=0,004) da criança. A análise de regressão evidenciou que o modelo com posturas na alimentação, trocas de roupas e brincadeiras explicou 79% da variância no desempenho motor (p<0,001). As oportunidades de trocas posturais durante a alimentação, a higiene do bebê e brincadeiras ativas, influenciaram aquisições de habilidades motoras mais sofisticadas nos primeiros anos de vida.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-11042022000900114&lng=pt&tlng=ptDestreza motoraConhecimentos, atitudes e prática em saúdeCriança |
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