OS DESAFIOS DO COTIDIANO EDUCACIONAL: O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Este estudo teve como objetivo identificar e analisar os desafios percebidos pelos professores de Educação Física no cotidiano de suas práticas pedagógicas na escola. O caminho metodológico adotado seguiu os pressupostos da abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O campo de estudo foi uma esco...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2015-06-01
|
| Series: | Roteiro |
| Online Access: | https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/6264 |
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| author | Marta Nascimento Marques Rodrigo de Rosso Krug Hugo Norberto Krug Victor Julierme Santos da Conceição |
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| description | Este estudo teve como objetivo identificar e analisar os desafios percebidos pelos professores de Educação Física no cotidiano de suas práticas pedagógicas na escola. O caminho metodológico adotado seguiu os pressupostos da abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O campo de estudo foi uma escola pública de Santa Maria, RS, tendo as informações coletadas por meio de uma entrevista semiestruturada, realizada com três professores de Educação Física do ensino fundamental. Para analisar as informações coletadas, foi utilizada a análise de conteúdo. Concluímos que os principais desafios encontrados são a falta de espaço físico e material, a desvalorização da Educação Física, a falta de união e companheirismo entre os professores, os baixos salários, as limitações quanto à maneira de o professor desenvolver suas aulas, a indisciplina e violência entre os alunos e as dificuldades de não disporem de tempo para refletir e trocar experiências.
Palavras-chave: Educação Física. Desafios. Prática pedagógica. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-4311 2177-6059 |
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| publishDate | 2015-06-01 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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| series | Roteiro |
| spelling | doaj.art-32bcd58645a849eba1e03ec2120bf3f12022-12-21T22:36:33ZspaUniversidade do Oeste de Santa CatarinaRoteiro0104-43112177-60592015-06-0140116920610.18593/r.v40i1.62646264OS DESAFIOS DO COTIDIANO EDUCACIONAL: O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICAMarta Nascimento Marques0Rodrigo de Rosso Krug1Hugo Norberto Krug2Victor Julierme Santos da Conceição3Universidade Federal de Santa MariaUniversidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa MariaUniversidade do Extremo Sul CatarinenseEste estudo teve como objetivo identificar e analisar os desafios percebidos pelos professores de Educação Física no cotidiano de suas práticas pedagógicas na escola. O caminho metodológico adotado seguiu os pressupostos da abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O campo de estudo foi uma escola pública de Santa Maria, RS, tendo as informações coletadas por meio de uma entrevista semiestruturada, realizada com três professores de Educação Física do ensino fundamental. Para analisar as informações coletadas, foi utilizada a análise de conteúdo. Concluímos que os principais desafios encontrados são a falta de espaço físico e material, a desvalorização da Educação Física, a falta de união e companheirismo entre os professores, os baixos salários, as limitações quanto à maneira de o professor desenvolver suas aulas, a indisciplina e violência entre os alunos e as dificuldades de não disporem de tempo para refletir e trocar experiências. Palavras-chave: Educação Física. Desafios. Prática pedagógica.https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/6264 |
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