UMA HISTÓRIA EM TRÊS TEMPOS: EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DAS AMÉRICAS
Este artigo apresenta três experiências de ensino de História das Américas na Universidade Federal Fluminense. Assumindo pesquisa e ensino como indissociáveis, o artigo discute temas de história colonial, dos séculos XIX e XX das Américas ibérica e inglesa, valorizando abordagens comparativas. O art...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2017-07-01
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| Series: | Diálogos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/38106 |
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| author | Maria de Fátima Silva Gouvêa Martha Abreu Cecília Azevedo |
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| description | Este artigo apresenta três experiências de ensino de História das Américas na Universidade Federal Fluminense. Assumindo pesquisa e ensino como indissociáveis, o artigo discute temas de história colonial, dos séculos XIX e XX das Américas ibérica e inglesa, valorizando abordagens comparativas. O artigo enfatiza a relevante contribuição da Professora Maria Lígia Prado, que desde a década de 1980 tem orientado dissertações e teses que irrigaram o ensino de História das Américas no país.
Abstract. This article presents the experience of three American History Professors at the Universidade Federal Fluminense in Brazil. Considering research and lecture as intertwined activities, the article discusses and compares topics in the Colonial history of the 19th and 20th centuries in British and Spanish Americas. The article highlights the seminal work of USP’s senior Professor Maria Ligia Prado with her massive contributions in the teaching of the History of the Americas in Brazil. |
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| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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