Contribuições do PIBID Biologia à formação docente no CES/UFCG

Contribuições do PIBID Biologia à formação docente no CES/UFCG

  O trabalho teve como finalidade investigar a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) à formação inicial de professores de Biologia do Centro de Educação e Saúde (CES), Campus da Universidade Federal de Campina Grande-PB. A pesquisa inseriu-se numa abordag...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daiane Lourene Soares Dantas, José Carlos Oliveira Santos, Marlécio Maknamara da Silva Cunha
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2019-10-01
Series:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Subjects:
Formação docente
Ensino de Biologia
PIBID
Online Access:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1308

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