Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов
Раскрывается сущность, содержание и структура самостоятельной работы в современном образовательном процессе военных вузов. Самостоятельная работа курсантов рассматривается как комплекс мероприятий, направленных на изучение материала согласно учебным планам в специально отведенное время. Она повышает...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2023-01-01
|
| Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=5&article_id=8904
|
| _version_ | 1797660562402836480 |
|---|---|
| author | Игнатьев Андрей Олегович Доманский Валерий Анатольевич |
| author_facet | Игнатьев Андрей Олегович Доманский Валерий Анатольевич |
| author_sort | Игнатьев Андрей Олегович |
| collection | DOAJ |
| description | Раскрывается сущность, содержание и структура самостоятельной работы в современном образовательном процессе военных вузов. Самостоятельная работа курсантов рассматривается как комплекс мероприятий, направленных на изучение материала согласно учебным планам в специально отведенное время. Она повышает такие личностные качества курсанта, как инициативность, самоорганизация, креативность, а также является процессом углубления и закрепления учебного материала. Посредством грамотно организованной самостоятельной работы происходит повышение уровня знаний, организованности, самоконтроля и личной дисциплинированности. Роль самостоятельной работы курсантов в военном вузе очевидна, так как только посредством самообразования можно достичь глубины усвоения теоретических знаний, профессиональных умений и навыков. Самостоятельная работа организуется во внеаудиторное время и выполняет познавательную, развивающую, воспитательную, стимулирующую, контролирующую и корректирующую функции, а также функцию самоуправления и самоконтроля. Исследование проводилось в трех взводах курсантов первого и второго курсов Санкт-Петербургского военного ордена Жукова института войск национальной гвардии Российской Федерации. Его целью было выявление состояния рассматриваемой проблемы и поиск эффективных форм и способов ее организации. В процессе проведения исследования использовались теоретические и эмпирические методы. Анализировались теоретические источники, сопоставлялись различные теории самостоятельной деятельности. Эмпирические данные были получены с использованием метода анкетирования и собеседования. На заключительном этапе эксперимента привлекался метод экспертных оценок. В процессе самостоятельной работы курсанты готовятся к лекциям, семинарам, выступлениям на конференции, проектным работам. В это же время они могут осуществлять подготовку к зачетам и экзаменам. Самостоятельная работа выступает как одно из важнейших направлений учебной деятельности в военном вузе и является обязательной для каждого курсанта. Регулярная и грамотно организованная самостоятельная работа способствует повышению уровня успеваемости, инициативности, целеустремленности, самоконтроля. Более эффективно учебный материал усваивается курсантами тогда, когда их самостоятельная работа не только обеспечена методической поддержкой преподавателя, но и грамотно контролируется командирами подразделения, что отметили 725 опрошенных. Проведенное исследование позволило выявить особенности организации самостоятельной работы в военном вузе, трудности в ее проведении, выработать практические рекомендации и предложения по повышению эффективности самостоятельной работы курсантов. Было установлено, что повышение эффективности и совершенствования организации самостоятельной работы в военном вузе определяется усилением военно-профессиональной подготовки курсантов, равномерным распределением нарядов между подразделениями вуза, продуманной организацией самостоятельной подготовки курсантов, наличием методических пособий, учебных материалов, информационной базы, контролем со стороны профессорско-преподавательского состава и командиров подразделений. |
| first_indexed | 2024-03-11T18:32:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-32e6c91344154a5bb65dd22e5f93bee8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-6127 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-03-11T18:32:41Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| spelling | doaj.art-32e6c91344154a5bb65dd22e5f93bee82023-10-13T08:51:06ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272023-01-015475710.23951/2307-6127-2023-5-47-57Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтовИгнатьев Андрей Олегович0Доманский Валерий Анатольевич1 Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии Российской Федерации Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии Российской Федерации Раскрывается сущность, содержание и структура самостоятельной работы в современном образовательном процессе военных вузов. Самостоятельная работа курсантов рассматривается как комплекс мероприятий, направленных на изучение материала согласно учебным планам в специально отведенное время. Она повышает такие личностные качества курсанта, как инициативность, самоорганизация, креативность, а также является процессом углубления и закрепления учебного материала. Посредством грамотно организованной самостоятельной работы происходит повышение уровня знаний, организованности, самоконтроля и личной дисциплинированности. Роль самостоятельной работы курсантов в военном вузе очевидна, так как только посредством самообразования можно достичь глубины усвоения теоретических знаний, профессиональных умений и навыков. Самостоятельная работа организуется во внеаудиторное время и выполняет познавательную, развивающую, воспитательную, стимулирующую, контролирующую и корректирующую функции, а также функцию самоуправления и самоконтроля. Исследование проводилось в трех взводах курсантов первого и второго курсов Санкт-Петербургского военного ордена Жукова института войск национальной гвардии Российской Федерации. Его целью было выявление состояния рассматриваемой проблемы и поиск эффективных форм и способов ее организации. В процессе проведения исследования использовались теоретические и эмпирические методы. Анализировались теоретические источники, сопоставлялись различные теории самостоятельной деятельности. Эмпирические данные были получены с использованием метода анкетирования и собеседования. На заключительном этапе эксперимента привлекался метод экспертных оценок. В процессе самостоятельной работы курсанты готовятся к лекциям, семинарам, выступлениям на конференции, проектным работам. В это же время они могут осуществлять подготовку к зачетам и экзаменам. Самостоятельная работа выступает как одно из важнейших направлений учебной деятельности в военном вузе и является обязательной для каждого курсанта. Регулярная и грамотно организованная самостоятельная работа способствует повышению уровня успеваемости, инициативности, целеустремленности, самоконтроля. Более эффективно учебный материал усваивается курсантами тогда, когда их самостоятельная работа не только обеспечена методической поддержкой преподавателя, но и грамотно контролируется командирами подразделения, что отметили 725 опрошенных. Проведенное исследование позволило выявить особенности организации самостоятельной работы в военном вузе, трудности в ее проведении, выработать практические рекомендации и предложения по повышению эффективности самостоятельной работы курсантов. Было установлено, что повышение эффективности и совершенствования организации самостоятельной работы в военном вузе определяется усилением военно-профессиональной подготовки курсантов, равномерным распределением нарядов между подразделениями вуза, продуманной организацией самостоятельной подготовки курсантов, наличием методических пособий, учебных материалов, информационной базы, контролем со стороны профессорско-преподавательского состава и командиров подразделений. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=5&article_id=8904 independent work of cadetsself-organizationmethodological support and controlways to improve the organization of independent workсамостоятельная работа курсантовсамоорганизацияметодическая поддержка и контрольпути совершенствования организации самостоятельной работы |
| spellingShingle | Игнатьев Андрей Олегович Доманский Валерий Анатольевич Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie independent work of cadets self-organization methodological support and control ways to improve the organization of independent work самостоятельная работа курсантов самоорганизация методическая поддержка и контроль пути совершенствования организации самостоятельной работы |
| title | Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| title_full | Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| title_fullStr | Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| title_full_unstemmed | Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| title_short | Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| title_sort | пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов |
| topic | independent work of cadets self-organization methodological support and control ways to improve the organization of independent work самостоятельная работа курсантов самоорганизация методическая поддержка и контроль пути совершенствования организации самостоятельной работы |
| url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=5&article_id=8904
|
| work_keys_str_mv | AT ignatʹevandrejolegovič putipovyšeniâéffektivnostisamostoâtelʹnojdeâtelʹnostikursantovvoennyhinstitutov AT domanskijvalerijanatolʹevič putipovyšeniâéffektivnostisamostoâtelʹnojdeâtelʹnostikursantovvoennyhinstitutov |