Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung

Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung

Wissenschaftliche Weiterbildungsangebote adressieren als Teil des Wissenschaftssystems insbesondere Akteur_innen der (Berufs-)Praxis. Damit bieten sie aus einer system- und wissenstheoretischen Perspektive Möglichkeiten zur Interaktion von wissenschaftlichen Erkenntnissen und (berufs-)praktischen Er...

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מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Kirsten Meyer, Markus Walber, Wolfgang Jütte
פורמט: Article
שפה:deu
יצא לאור: Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) 2019-07-01
סדרה:Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung
גישה מקוונת:https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/1570

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