Kelayakan dan Keefektifan Sistem Konseling Behavioral Teknik Modeling dalam LMS Schoology untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Kelayakan dan Keefektifan Sistem Konseling Behavioral Teknik Modeling dalam LMS Schoology untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Studi pengembangan ini tujuannya untuk menguji keberterimaan serta kefeektifan panduan konseling behavioral teknik modeling berbasis website untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMP. Panduan ini sebagai pedoman bagi guru BK dalam melaksanakan layanan bimbingan konseling secara online. Studi ini...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Putu Deby Oktariani, Kadek Suranata, Kadek Ari Dwiarwati
Format:	Article
Language:	English
Published:	Indonesian Counselor Association 2021-08-01
Series:	SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Subjects:	motivasi belajar, konseling behavioral, teknik modeling, pengembangan 4d
Online Access:	https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/971

Similar Items

Pengembangan Panduan Konseling Behavioral dengan Teknik Self-Management Berbasis Website LMS Schoology Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
by: Ketut Asta Suputra, et al.
Published: (2021-08-01)

Kelayakan Konseling Behavioral Dengan Teknik Modeling Berbasis Website LSM Schoology Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa SMA
by: Farhani A.R, et al.
Published: (2021-08-01)

KeIayakan dan Keefektifan Sistem KonseIing BehavioraI dengan Teknik Desensitisasi Sistematis daIam LMS Schoology untuk MeminimaIisasi Tingkat Kecemasan BeIajar Siswa
by: Ni Wayan Suari, et al.
Published: (2021-08-01)

KeIayakan dan Keefektifan Sistem KonseIing BehavioraI dengan Teknik Desensitisasi Sistematis daIam LMS Schoology untuk MeminimaIisasi Tingkat Kecemasan BeIajar Siswa
by: Ni Wayan Suari, et al.
Published: (2021-08-01)

Pengembangan Panduan Konseling Kognitif Behavioral Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 3 Semarapura
by: Cokorda Oka Wibhawa Putra, et al.
Published: (2023-08-01)

Efektivitas Konseling Behavioral Teknik Self Management untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik dengan Kovariabel Motivasi Berprestasi
by: Ni Ketut Chitra Wati, et al.
Published: (2022-12-01)

Pengembangan panduan konseling CBT teknik kognitif dispute serta modeling untuk meningkatkan self-efficacy kesehatan reproduksi siswa
by: Tria Noviyanti, et al.
Published: (2023-03-01)

Pengembangan dan efektivitas model konseling behavioristik teknik role playing serta modeling untuk meminimalisir perilaku bullying siswa
by: Ni Nyoman Diastrimarina, et al.
Published: (2023-03-01)

Efektivitas konseling kelompok model realita untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
by: Banowati Banowati, et al.
Published: (2023-07-01)

Pengaruh Konseling Behavioral Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 4 Singaraja
by: Brema Cahyadi Sinuhaji, et al.
Published: (2023-07-01)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI
by: Ibnu Mahmudi
Published: (2016-11-01)

Hubungan peran guru bimbingan dan konseling dengan motivasi belajar siswa sekolah menegah kejuruan
by: Heru Sriyono, et al.
Published: (2017-06-01)

Pengaruh Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Teknik Elektro UNNES Pada Model Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19
by: Bima Dwi Prakoso, et al.
Published: (2022-06-01)

Penerapan Konseling Rational Emotif Behavior Therapy Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa Dalam Mengikuti Pelajaran Matematika
by: Rosmawati, et al.
Published: (2020-09-01)

Efektifitas Pendekatan Konseling Realita Dengan Teknik WDEP Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas X PH Di SMK Negeri 1 Singaraja
by: Bella Sagita, et al.
Published: (2023-08-01)

Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan Terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar serta Implikasinya pada Program Bimbingan dan Konseling
by: Desri Jumiarti
Published: (2020-07-01)

Pentingnya Teknik Empati Dalam Proses Konseling Individual
by: Yunita Yunita
Published: (2021-12-01)

Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Perilaku Displin Siswa SMA
by: I Putu Widi Widana Yasa, et al.
Published: (2023-08-01)

Efektivitas Pendekatan Konseling Cognitive Behavior Dengan Teknik Self-Management untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas X Perhotelan Di SMK Negeri 1 Singaraja
by: Made Rusmini, et al.
Published: (2023-08-01)

Efektivitas Konseling REBT Pendekatan Teknik Self-Talk Untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Akademik Siswa Kelas X SMAN “A” Denpasar
by: Ni Kadek Rista Ary Putri, et al.
Published: (2022-12-01)

Pengembangan konseling behavioral teknik modeling untuk meningkatkan self regulated learning siswa
by: Latsiar Simanjuntak, et al.
Published: (2023-03-01)

PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENULIS JURNAL UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING
by: Anis Mahfiroh, et al.
Published: (2016-12-01)

Keefektifan program konseling singkat berfokus solusi dalam LMS Schoology untuk meningkatkan perilaku hidup sehat siswa di masa pandemi Covid-19
by: Kadek Suranata, et al.
Published: (2021-06-01)

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X KKO di SMA Negeri 1 Sewon
by: Rochimah Aryati Putri, et al.
Published: (2022-08-01)

Efektivitas konseling psikoanalisa menggunakan teknik interpretasi terhadap perkembangan moral siswa SMP
by: Siti Mahmudah Amrul Khoiriah, et al.
Published: (2023-03-01)

Efektivitas Konseling Cognitive Behavior Teknik Latihan Asertif Untuk Mereduksi Perilaku Merokok Pada Siswa SMA
by: Komang Candrapatni, et al.
Published: (2023-08-01)

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V
by: Indaryati Indaryati, et al.
Published: (2015-01-01)

Pengembangan Panduan Model Konseling Cognitive Behavioral Therapy Teknik Mindfulness Berbasis Website SI-Konseling Untuk Mengatasi Traumatik Pada Remaja Korban Kekerasan
by: I Dewa Agung Ayu Arisma Prabayanti, et al.
Published: (2023-08-01)

Efektivitas konseling kelompok dengan teknik modeling simbolik berbasis TPACK dalam meningkan kecerdasan emosi anak usia dini
by: Swasti Indrayani, et al.
Published: (2023-03-01)

Efektivitas Konseling Behavioral Dengan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa
by: Dio Rizky Adirama, et al.
Published: (2023-07-01)

Pengembangan Panduan Model Konseling Solution Facused Brief Counseling Teknik Imagery and Visualitation Berbasis Website Si-Konseling Untuk Mengatasi Depresi Pada Remaja Korban Kekerasan
by: Inda Ramadani Fitri, et al.
Published: (2023-08-01)

PENGEMBANGAN RUMFIS (RUMUS FISIKA) BERBASIS PROGRAM MATLAB PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 2 LABUAPI KELAS VII TAHUN AJARAN 2017/2018
by: Nurul Zulmi, et al.
Published: (2018-09-01)

Pengaruh Konseling Behavioral Dengan Teknik Self Control Dalam Meminimalisir Perilaku Agresif Peserta Didik Kelas XI MIPA di SMA Negeri 4 Singaraja
by: Arnolda Zalshavira Diron, et al.
Published: (2023-07-01)

Meningkatkan Motivasi Guru Menciptakan Media Pembelajaran Melalui Teknik Pendampingan di TK Tunas Harapan Kota Timur
by: Salma Alhasni
Published: (2020-01-01)

Efektivitas Pendekatan Konseling Trait And Factor Dengan Teknik Modelling Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Dismk Negeri 3 Singaraja.
by: Ni Made Meliza Krisdiyanti, et al.
Published: (2023-08-01)

Keefektifan Konseling Behavioral Teknik Modeling dan Konseling Analisis Transaksional Teknik Role Playing untuk Meminimalkan Kecenderungan Perilaku Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas
by: I Ketut Gading, et al.
Published: (2017-11-01)

Pengaruh model Strength-based Counseling dalam LMS Schoology untuk meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis siswa
by: Kadek Suranata, et al.
Published: (2021-05-01)

Teknik Cognitive Behavioral Therapy untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Mahasiswa
by: qurrotu ayun, et al.
Published: (2020-12-01)

Model Konseling Kelompok dengan Teknik Realitas Mengenai Gaya Hidup Hedonisme pada Mahasiswa
by: nurasyah Harahap
Published: (2019-12-01)

Pengembangan subject specific pedagogy berbasis inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses dan motivasi belajar IPA
by: Setiti Handayani, et al.
Published: (2017-06-01)