AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PARA O CONHECIMENTO EM BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PARA O CONHECIMENTO EM BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Na aplicação dos conteúdos da disciplina Ciências Naturais a teoria não deveria ser desvinculada da prática, pois esta metodologia é imprescindível para construção do conhecimento científico dos alunos. Assim, objetivou-se investigar a viabilidade de aulas práticas para alunos do 7º ano do Ensino Fu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Miranda da Silva, Maria Francilene Souza Silva, Francinalda Maria Rodrigues da Rocha, Ivanilza Moreira de Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2016-01-01
Series:Holos
Subjects:
Ensino
Ensino de botânica
Metodologia de ensino
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/2347

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