Współpraca nauczycieli szkoły podstawowej ogólnodostępnej z rodzicami uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych w edukacji
Niniejszy artykuł dotyczy dzieci ze spektrum autyzmu (ASD), które uczęszczają do szkoły ogólnodostępnej oraz współpracy nauczycieli z rodzicami. Dzieci te nie stanowią jednorodnej grupy diagnostycznej. Objawy autyzmu mogą być różne od postaci lekkiej, wówczas osoby dotknięte tym zaburzeniem uważa s...
Main Author: | Marta Wilk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2023-06-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2448 |
Similar Items
-
Współpraca nauczycieli z rodzicami i środowiskiem społecznym w latach 1945–1989. Wymiar prawno-oświatowy
by: Joanna Król
Published: (2024-06-01) -
Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań
by: Tomasz Parafiniuk, et al.
Published: (2020-12-01) -
DOROSŁOŚĆ OSÓB W SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH – ANALIZA WYBRANYCH OBSZARÓW
by: Aleksandra Buchholz, et al.
Published: (2023-09-01) -
Dostosowanie warunków i form egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego dla ucznia w spektrum autyzmu
by: Iwona Skrzypczyk-Gałkowska
Published: (2023-12-01) -
Osobiste i społeczne wymiary działalności teatralnej osób ze spektrum autyzmu na przykładzie grupy teatralnej „Autentyczni Artyści”
by: Sabina Pawlik
Published: (2020-12-01)