ARTE, ALIENAÇÃO E ARGUMENTO
Este artigo apresenta reflexões sobre a valorização da arte, enquanto fator de promoção da saúde, a partir de uma pesquisa voltada para o ensino de arte na educação não formal. A investigação foi realizada com grupos patológicos, especificamente, portadores de sofrimentos psíquicos. O foco do objeto...
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Universidade Federal da Fronteira Sul
2003-12-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Extensão Universitária |
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| author | Vera Maria Guadalupe Rocha |
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| description | Este artigo apresenta reflexões sobre a valorização da arte, enquanto fator de promoção da saúde, a partir de uma pesquisa voltada para o ensino de arte na educação não formal. A investigação foi realizada com grupos patológicos, especificamente, portadores de sofrimentos psíquicos. O foco do objeto de estudo foi direcionado às oficinas de arte desenvolvidas no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Castelo, no município de Pelotas, Rio Grande do Sul. |
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| spelling | doaj.art-3367794057ad4f34915004bbb6c257db2022-12-22T01:48:47ZengUniversidade Federal da Fronteira SulRevista Brasileira de Extensão Universitária1806-26952358-03992003-12-0111455110.9999/rbeu.v1i0.872617ARTE, ALIENAÇÃO E ARGUMENTOVera Maria Guadalupe Rocha0UFPelEste artigo apresenta reflexões sobre a valorização da arte, enquanto fator de promoção da saúde, a partir de uma pesquisa voltada para o ensino de arte na educação não formal. A investigação foi realizada com grupos patológicos, especificamente, portadores de sofrimentos psíquicos. O foco do objeto de estudo foi direcionado às oficinas de arte desenvolvidas no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Castelo, no município de Pelotas, Rio Grande do Sul.https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/872arte, educação, saúde mental |
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