O jogo movediço da liberdade: notas sobre estratégias de afirmação e resistência negra no campo educacional
O texto procura investigar alguns dos projetos educacionais organizados por indivíduos e entidades dos movimentos sociais negros entre os séculos XIX e XX. A partir de um mapeamento de ações organizadas por indivíduos de cor, incitaremos um debate sobre os projetos de letramento e identidade do Rio...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2021-07-01
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| Series: | Revista Maracanan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/maracanan/article/view/57329 |
| Summary: | O texto procura investigar alguns dos projetos educacionais organizados por indivíduos e entidades dos movimentos sociais negros entre os séculos XIX e XX. A partir de um mapeamento de ações organizadas por indivíduos de cor, incitaremos um debate sobre os projetos de letramento e identidade do Rio de Janeiro. O cotidiano da marginalidade da cidade carioca tem muito a nos ensinar sobre as redes de sociabilidade e estratégias de inserção/mobilidade social. A principal pergunta a ser respondida aqui se refere às dinâmicas que tornaram possíveis a construção de tantos espaços educativos e quais eram os padrões comportamentais dos sujeitos pesquisados. |
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| ISSN: | 1807-989X 2359-0092 |