Gestión del conocimiento en la enseñanza del derecho en tiempos del COVID-19
Este trabajo se planteó como objetivo interpretar la experiencia educativa de los docentes de introducción al derecho de una universidad privada de Lima Metropolitana. La metodología se sustentó en el método hermenéutico fenomenológico empleando una entrevista escrita a seis docentes universitarios...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Zulia
2022-01-01
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| Series: | Revista Venezolana de Gerencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/37521 |