Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família
Indícios de inadequação na atuação dos preceptores da Estratégia da Saúde da Família (ESF) no que concerne à interdisciplinaridade, levaram à proposta de analisar como esses profissionais estão atuando. Trata-se de estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvida no II Distrito Sanitário de...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
2014-06-01
|
| Series: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832014000200337&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1811212985823133696 |
|---|---|
| author | Emanuella Pinheiro de Farias Bispo Carlos Henrique Falcão Tavares Jerzuí Mendes Tôrrez Tomaz |
| author_facet | Emanuella Pinheiro de Farias Bispo Carlos Henrique Falcão Tavares Jerzuí Mendes Tôrrez Tomaz |
| author_sort | Emanuella Pinheiro de Farias Bispo |
| collection | DOAJ |
| description | Indícios de inadequação na atuação dos preceptores da Estratégia da Saúde da Família (ESF) no que concerne à interdisciplinaridade, levaram à proposta de analisar como esses profissionais estão atuando. Trata-se de estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvida no II Distrito Sanitário de Maceió-AL, Brasil, com um universo de nove sujeitos. Utilizou-se a “entrevista aberta ou em profundidade”, sob a perspectiva da análise de conteúdo . Após análise, as unidades de registro foram: atividades que desenvolve no dia a dia de trabalho na ESF; vivência na prática diária profissional; significado de interdisciplinaridade; formação acadêmica/profissional no que se refere à prática interdisciplinar; benefícios das práticas interdisciplinares no processo ensino-aprendizagem dos alunos. Os dados apontam para a necessidade de Educação Permanente em Saúde como estratégia potente para o aperfeiçoamento da prática interdisciplinar. |
| first_indexed | 2024-04-12T05:39:38Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-33f669a16a574c76836526eec438cee5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1807-5762 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T05:39:38Z |
| publishDate | 2014-06-01 |
| publisher | Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) |
| record_format | Article |
| series | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| spelling | doaj.art-33f669a16a574c76836526eec438cee52022-12-22T03:45:42ZengFaculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)Interface: Comunicação, Saúde, Educação1807-57622014-06-01184933735010.1590/1807-57622013.0158S1414-32832014000200337Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da FamíliaEmanuella Pinheiro de Farias BispoCarlos Henrique Falcão TavaresJerzuí Mendes Tôrrez TomazIndícios de inadequação na atuação dos preceptores da Estratégia da Saúde da Família (ESF) no que concerne à interdisciplinaridade, levaram à proposta de analisar como esses profissionais estão atuando. Trata-se de estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvida no II Distrito Sanitário de Maceió-AL, Brasil, com um universo de nove sujeitos. Utilizou-se a “entrevista aberta ou em profundidade”, sob a perspectiva da análise de conteúdo . Após análise, as unidades de registro foram: atividades que desenvolve no dia a dia de trabalho na ESF; vivência na prática diária profissional; significado de interdisciplinaridade; formação acadêmica/profissional no que se refere à prática interdisciplinar; benefícios das práticas interdisciplinares no processo ensino-aprendizagem dos alunos. Os dados apontam para a necessidade de Educação Permanente em Saúde como estratégia potente para o aperfeiçoamento da prática interdisciplinar.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832014000200337&lng=en&tlng=enEducación en saludPreceptorEducación Permanente en SaludInterdisciplinaridadEstrategia de Salud de la Familia |
| spellingShingle | Emanuella Pinheiro de Farias Bispo Carlos Henrique Falcão Tavares Jerzuí Mendes Tôrrez Tomaz Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família Interface: Comunicação, Saúde, Educação Educación en salud Preceptor Educación Permanente en Salud Interdisciplinaridad Estrategia de Salud de la Familia |
| title | Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família |
| title_full | Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família |
| title_fullStr | Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família |
| title_full_unstemmed | Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família |
| title_short | Interdisciplinaridade no ensino em saúde: o olhar do preceptor na Saúde da Família |
| title_sort | interdisciplinaridade no ensino em saude o olhar do preceptor na saude da familia |
| topic | Educación en salud Preceptor Educación Permanente en Salud Interdisciplinaridad Estrategia de Salud de la Familia |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832014000200337&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT emanuellapinheirodefariasbispo interdisciplinaridadenoensinoemsaudeoolhardopreceptornasaudedafamilia AT carloshenriquefalcaotavares interdisciplinaridadenoensinoemsaudeoolhardopreceptornasaudedafamilia AT jerzuimendestorreztomaz interdisciplinaridadenoensinoemsaudeoolhardopreceptornasaudedafamilia |