دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
هدف هذا البحث إلى تعرُّف دور الجمعيات الأهليَّة السُّورية في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية من وجهة نظر أعضاء مجلس إدارتها، وتعرف الفروق بين متوسطات استجابات الأعضاء في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغيري (عدد سنوات الخبرة، التحصي...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2020-09-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9811 |
| _version_ | 1797497206597484544 |
|---|---|
| author | Ahlam Abdul Al -Hady Yaseen Mariam Zoheir Jouny Mariam Zoheir Jouny |
| author_facet | Ahlam Abdul Al -Hady Yaseen Mariam Zoheir Jouny Mariam Zoheir Jouny |
| author_sort | Ahlam Abdul Al -Hady Yaseen |
| collection | DOAJ |
| description |
هدف هذا البحث إلى تعرُّف دور الجمعيات الأهليَّة السُّورية في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية من وجهة نظر أعضاء مجلس إدارتها، وتعرف الفروق بين متوسطات استجابات الأعضاء في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغيري (عدد سنوات الخبرة، التحصيل العلمي). ولتحقيق هدف البحث، استُخدم المنهج الوصفي، وتم تصميم استبانة احتوت على محورين الأول: مدى مساهمة الجمعيات الأهلية في تهيئة العوامل المساعدة على تنمية مفاهيم التربية السكانية والثاني: الأساليب المتبعة من قبل الجمعية في تنمية مفاهيم التربية السكانية، تضمنت (49) عبارة. طبقت على عينة بلغت (62) عضو في الجمعيات الأهلية في مدينة اللاذقية للعام 2019، بعد التحقق من صدق الاستبانة بعرضها على مجموعة من المختصين في هذا المجال، وبلغ عددهم (7) محكمين، وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغت (16) عضو بطريقة (Cronbach Alpha)، وقد بلغ معامل الثبات للاستبانة ككل (0.864)، ومن خلال سبيرمان براون الذي بلغ (0.972).
وانتهى البحث إلى النتائج الآتية:
- إن دور الجمعيات الأهليَّة السُّورية في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية من وجهة نظر أعضاء مجلس الإدارة جاء بدرجة متوسطة.
- وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء مجلس الإدارة في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغير عدد سنوات الخبرة في الجمعية، لصالح ذوي الخبرة أكثر من (5 سنوات).
- وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء مجلس الإدارة في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغير التحصيل العلمي، لصالح حملة كل من الإجازة الجامعية، والدراسات العليا.
|
| first_indexed | 2024-03-10T03:14:11Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-341d404944364c03b43a421db017e6d2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-10T03:14:11Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-341d404944364c03b43a421db017e6d22023-11-23T12:29:10Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442020-09-01424دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقيةAhlam Abdul Al -Hady Yaseen Mariam Zoheir JounyMariam Zoheir Jouny هدف هذا البحث إلى تعرُّف دور الجمعيات الأهليَّة السُّورية في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية من وجهة نظر أعضاء مجلس إدارتها، وتعرف الفروق بين متوسطات استجابات الأعضاء في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغيري (عدد سنوات الخبرة، التحصيل العلمي). ولتحقيق هدف البحث، استُخدم المنهج الوصفي، وتم تصميم استبانة احتوت على محورين الأول: مدى مساهمة الجمعيات الأهلية في تهيئة العوامل المساعدة على تنمية مفاهيم التربية السكانية والثاني: الأساليب المتبعة من قبل الجمعية في تنمية مفاهيم التربية السكانية، تضمنت (49) عبارة. طبقت على عينة بلغت (62) عضو في الجمعيات الأهلية في مدينة اللاذقية للعام 2019، بعد التحقق من صدق الاستبانة بعرضها على مجموعة من المختصين في هذا المجال، وبلغ عددهم (7) محكمين، وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغت (16) عضو بطريقة (Cronbach Alpha)، وقد بلغ معامل الثبات للاستبانة ككل (0.864)، ومن خلال سبيرمان براون الذي بلغ (0.972). وانتهى البحث إلى النتائج الآتية: - إن دور الجمعيات الأهليَّة السُّورية في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية من وجهة نظر أعضاء مجلس الإدارة جاء بدرجة متوسطة. - وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء مجلس الإدارة في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغير عدد سنوات الخبرة في الجمعية، لصالح ذوي الخبرة أكثر من (5 سنوات). - وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أعضاء مجلس الإدارة في الجمعيات الأهلية حول دور هذه الجمعيات في تنمية مفاهيم التربية السكانية في مدينة اللاذقية وفقاً لمتغير التحصيل العلمي، لصالح حملة كل من الإجازة الجامعية، والدراسات العليا. https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9811 |
| spellingShingle | Ahlam Abdul Al -Hady Yaseen Mariam Zoheir Jouny Mariam Zoheir Jouny دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| title_full | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| title_fullStr | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| title_full_unstemmed | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| title_short | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| title_sort | دور الجمعيات الأهليَّة في تنمية مفاهيم التَّربية السكّانية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية |
| url | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9811 |
| work_keys_str_mv | AT ahlamabdulalhadyyaseen dwrạljmʿyạtạlạhlyãẗfytnmyẗmfạhymạltãrbyẗạlskạnyẗdrạsẗmydạnyẗfymdynẗạllạdẖqyẗ AT mariamzoheirjouny dwrạljmʿyạtạlạhlyãẗfytnmyẗmfạhymạltãrbyẗạlskạnyẗdrạsẗmydạnyẗfymdynẗạllạdẖqyẗ AT mariamzoheirjouny dwrạljmʿyạtạlạhlyãẗfytnmyẗmfạhymạltãrbyẗạlskạnyẗdrạsẗmydạnyẗfymdynẗạllạdẖqyẗ |