Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran
مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است. هدف از اين مطالعه تعيين شيوع و ابعاد خشونت محل کار نسب...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Tehran University of Medical Sciences
2011-09-01
|
| Series: | مجله اپیدمیولوژی ایران |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-51&slc_lang=en&sid=1 |
| _version_ | 1818900757865299968 |
|---|---|
| author | HR Koohestani N Baghcheghi K Rezaei A Abedi A Seraji S Zand |
| author_facet | HR Koohestani N Baghcheghi K Rezaei A Abedi A Seraji S Zand |
| author_sort | HR Koohestani |
| collection | DOAJ |
| description | مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است. هدف از اين مطالعه تعيين شيوع و ابعاد خشونت محل کار نسبت به دانشجويان پرستاری در محيط بالينی است.
روش کار: در اين مطالعه توصيفی، 271 دانشجوی پرستاری با روش سرشماری شرکت کردند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌ای که با روش اعتبار محتوا و آزمون و آزمون مجدد مورد پايايی و روايی قرار گرفت، جمع‌آوری گرديد.
نتايج: به طور کلی به ترتيب 9/74 % و 38/7% از دانشجويان سابقه خشونت کلامی، فيزيکی را در طی سال گذشته داشتند. اکثر خشونت‌های فيزيکی توسط بيماران صورت گرفته بود در حالی که بيشتر خشونت کلامی توسط همراهان بيمار صورت گرفته بود. به ترتيب بيشترين پاسخ به خشونت کلامی و فيزيکی اين واکنش بود که "متقابلاً داد و بيداد کردم" و "به مربی يا مافوق خود گزارش دادم". از ديدگاه دانشجويان پرستاری شايع‌ترين عامل مساعدکننده خشونت محل کار، کمبود آگاهی مردم در خصوص وظايف دانشجو در بيمارستان‌ها بود. بين جنس و ترم تحصيلی دانشجويان با خشونت رابطه معنی داری يافت نشد.
نتيجه‌گيری: دانشجويان پرستاری اغلب در محيط کارآموزی مورد خشونت قرار می‌گيرند. بايد راه‌های پيشگيری از خشونت و همچنين نحوه واکنش به خشونت به دانشجويان پرستاری آموزش داده شود و اين مباحث در سرفصل درسی دانشجويان پرستاران گنجانده شود. |
| first_indexed | 2024-12-19T20:08:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-343d95ba3a54422381dc5af2e580a5e8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1735-7489 2228-7507 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-19T20:08:56Z |
| publishDate | 2011-09-01 |
| publisher | Tehran University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | مجله اپیدمیولوژی ایران |
| spelling | doaj.art-343d95ba3a54422381dc5af2e580a5e82022-12-21T20:07:21ZfasTehran University of Medical Sciencesمجله اپیدمیولوژی ایران1735-74892228-75072011-09-01724450Occupational Violence in Nursing Students in Arak, IranHR Koohestani0N Baghcheghi1K Rezaei2A Abedi3A Seraji4S Zand5 مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است. هدف از اين مطالعه تعيين شيوع و ابعاد خشونت محل کار نسبت به دانشجويان پرستاری در محيط بالينی است. روش کار: در اين مطالعه توصيفی، 271 دانشجوی پرستاری با روش سرشماری شرکت کردند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌ای که با روش اعتبار محتوا و آزمون و آزمون مجدد مورد پايايی و روايی قرار گرفت، جمع‌آوری گرديد. نتايج: به طور کلی به ترتيب 9/74 % و 38/7% از دانشجويان سابقه خشونت کلامی، فيزيکی را در طی سال گذشته داشتند. اکثر خشونت‌های فيزيکی توسط بيماران صورت گرفته بود در حالی که بيشتر خشونت کلامی توسط همراهان بيمار صورت گرفته بود. به ترتيب بيشترين پاسخ به خشونت کلامی و فيزيکی اين واکنش بود که "متقابلاً داد و بيداد کردم" و "به مربی يا مافوق خود گزارش دادم". از ديدگاه دانشجويان پرستاری شايع‌ترين عامل مساعدکننده خشونت محل کار، کمبود آگاهی مردم در خصوص وظايف دانشجو در بيمارستان‌ها بود. بين جنس و ترم تحصيلی دانشجويان با خشونت رابطه معنی داری يافت نشد. نتيجه‌گيری: دانشجويان پرستاری اغلب در محيط کارآموزی مورد خشونت قرار می‌گيرند. بايد راه‌های پيشگيری از خشونت و همچنين نحوه واکنش به خشونت به دانشجويان پرستاری آموزش داده شود و اين مباحث در سرفصل درسی دانشجويان پرستاران گنجانده شود.http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-51&slc_lang=en&sid=1Nursing studentPhysical assaultsVerbal abuseWorkplace violence |
| spellingShingle | HR Koohestani N Baghcheghi K Rezaei A Abedi A Seraji S Zand Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran مجله اپیدمیولوژی ایران Nursing student Physical assaults Verbal abuse Workplace violence |
| title | Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran |
| title_full | Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran |
| title_fullStr | Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran |
| title_full_unstemmed | Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran |
| title_short | Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran |
| title_sort | occupational violence in nursing students in arak iran |
| topic | Nursing student Physical assaults Verbal abuse Workplace violence |
| url | http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-51&slc_lang=en&sid=1 |
| work_keys_str_mv | AT hrkoohestani occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran AT nbaghcheghi occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran AT krezaei occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran AT aabedi occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran AT aseraji occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran AT szand occupationalviolenceinnursingstudentsinarakiran |