Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja
Avtorica v prispevku prikazuje učenje v zasebnih odnosih med odraslimi brati in sestrami. Predstavi koncept družine kot mikro kulture, iz katerega izhaja pri pojasnjevanju naključnega in priložnostnega učenja. Za raziskovanje je avtorica uporabila biografsko metoda. S pomočjo tematskih življenjskih...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2006-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4439 |
_version_ | 1797950290229460992 |
---|---|
author | Nives Ličen |
author_facet | Nives Ličen |
author_sort | Nives Ličen |
collection | DOAJ |
description | Avtorica v prispevku prikazuje učenje v zasebnih odnosih med odraslimi brati in sestrami. Predstavi koncept družine kot mikro kulture, iz katerega izhaja pri pojasnjevanju naključnega in priložnostnega učenja. Za raziskovanje je avtorica uporabila biografsko metoda. S pomočjo tematskih življenjskih zgodb, ki jih je spoznavala s pomočjo tematskih biografskih intervjujev, ugotavlja, ob katerih dogodkih se odrasli učijo v odnosu med brati in sestrami. |
first_indexed | 2024-04-10T22:12:55Z |
format | Article |
id | doaj.art-344894494386430f9e97c2a7e9e06cfd |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1318-5160 2350-4188 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T22:12:55Z |
publishDate | 2006-12-01 |
publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
record_format | Article |
series | AS: Andragoška Spoznanja |
spelling | doaj.art-344894494386430f9e97c2a7e9e06cfd2023-01-18T08:37:19ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882006-12-0112210.4312/as.12.2.57-66Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenjaNives Ličen0Filozofska fakulteta Univerze v LjubljaniAvtorica v prispevku prikazuje učenje v zasebnih odnosih med odraslimi brati in sestrami. Predstavi koncept družine kot mikro kulture, iz katerega izhaja pri pojasnjevanju naključnega in priložnostnega učenja. Za raziskovanje je avtorica uporabila biografsko metoda. S pomočjo tematskih življenjskih zgodb, ki jih je spoznavala s pomočjo tematskih biografskih intervjujev, ugotavlja, ob katerih dogodkih se odrasli učijo v odnosu med brati in sestrami.https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4439priložnostno učenjenaključno učenjedružinski odnosi |
spellingShingle | Nives Ličen Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja AS: Andragoška Spoznanja priložnostno učenje naključno učenje družinski odnosi |
title | Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja |
title_full | Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja |
title_fullStr | Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja |
title_full_unstemmed | Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja |
title_short | Odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje naključnega in priložnostnega učenja |
title_sort | odnosi med odraslimi brati in sestrami kot polje nakljucnega in priloznostnega ucenja |
topic | priložnostno učenje naključno učenje družinski odnosi |
url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4439 |
work_keys_str_mv | AT niveslicen odnosimedodraslimibratiinsestramikotpoljenakljucnegainpriloznostnegaucenja |