Campo Científico-Acadêmico e a Disciplina de Sociologia na Escola
O artigo focaliza a produção de conhecimento acadêmico a respeito de ensino de Ciências Sociais para entender a Sociologia na escola. A base empírica é composta por dissertações e teses aprovadas entre 1998 e 2008. Os objetivos são interpretar relações entre áreas do conhecimento acadêmico na unive...
Main Authors: | Célia Elizabete Caregnato, Victoria Carvalho Cordeiro |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014-01-01
|
Series: | Educação & Realidade |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/37587 |
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