A contribuição erasmiana para a reforma da Igreja: pedagogia e catequese entre rhetorica e doctrina
O objetivo deste artigo é discutir a contribuição do humanismo erasmiano para os projetos de reforma da religião cristã surgidos ao longo do século XVI. Ele parte de uma identificação dos vínculos entre pedagogia e catequese, centrais no humanismo erasmiano; a seguir, procura situar a catequese eras...
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Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2017-08-01
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Series: | Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral |
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spelling | doaj.art-3490ae02fbc0489d93c6aaf229147c352024-02-02T05:16:24ZengPontifícia Universidade Católica do ParanáPistis & Praxis: Teologia e Pastoral1984-37552175-18382017-08-019249352210.7213/2175-1838.09.002.DS0614114A contribuição erasmiana para a reforma da Igreja: pedagogia e catequese entre rhetorica e doctrinaRui Luis Rodrigues0Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)O objetivo deste artigo é discutir a contribuição do humanismo erasmiano para os projetos de reforma da religião cristã surgidos ao longo do século XVI. Ele parte de uma identificação dos vínculos entre pedagogia e catequese, centrais no humanismo erasmiano; a seguir, procura situar a catequese erasmiana em suas relações com a retórica (entendida enquanto instrumento não só de transmissão de conhecimentos, mas também como meio para mover a vontade dos ouvintes) e a doctrina, ou seja, a identificação de um núcleo conceitual na fé cristã que não poderia ser negligenciado. O quadro final que o artigo nos oferece é o de um Erasmo preocupado com a catequese e a transmissão de conteúdos doutrinários, mas também o de um humanista zeloso pela integridade dos vínculos entre fé e vida e defensor de uma prática doutrinária que permitisse o consenso mais amplo possível entre os cristãos.https://periodicos.pucpr.br/index.php/pistispraxis/article/view/14465humanismo erasmianoreformas religiosas do século xvirhetoricadoctrinaminima dogmata |
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