Instructional Strategies that Respond to Global Learners’ Needs in Massive Open Online Courses
Massive Open Online Courses (MOOCs) are one of the most innovative forms of online instruction delivered to learners of different language, cultural and educational backgrounds around the world. These multicultural learners have diverse communication styles, learning behaviors and needs that are man...
Հիմնական հեղինակ: | Trang Phan |
---|---|
Ձևաչափ: | Հոդված |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
Online Learning Consortium
2018-06-01
|
Շարք: | Online Learning |
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://olj.onlinelearningconsortium.org/index.php/olj/article/view/1160 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Learners’ satisfaction of courses on Coursera as a massive open online course platform: A case study
: Long Quoc Nguyen
Հրապարակվել է: (2022-12-01) -
Wherefore Art Thou MOOC: Defining Massive Open Online Courses
: Stephanie J Blackmon, և այլն
Հրապարակվել է: (2017-12-01) -
Investigation of Tendency among Instructors to Conduct a Massive Open Online Course: Case of Turkey
: Meva Bayrak Karsli, և այլն
Հրապարակվել է: (2022-09-01) -
Massive Open Online Courses
: Tharindu Rekha Liyanagunawardena
Հրապարակվել է: (2015-01-01) -
Enhancing Learner Participation in Online Discussion Forums in Massive Open Online Courses: The Role of Mandatory Participation
: Zhao Du, և այլն
Հրապարակվել է: (2022-04-01)