Jėzuitų gimnazijų mokinių teisingumo nuostatos: patirtis, apmąstymas ir veiksmas

Jėzuitų gimnazijų mokinių teisingumo nuostatos: patirtis, apmąstymas ir veiksmas

Vilniaus pedagoginio universiteto magistras, Vilniaus jėzuitų gimnazijos direktorius Didžioji g. 34, LT-01128 Vilnius Tel. (8 5) 261 54 36 El. paštas: saulius@jesuit.lt Straipsnyje nagrinėjama jėzuitų gimnazijų Lietuvoje mokinių teisingumo patirtis, samprata ir realizavimas kasdienybėje. Remiantis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Virgilijus Saulius Saulius SJ
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2015-01-01
Series:	Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:	teisingumas jėzuitai Šv. Ignaco pedagoginė paradigma vertybės
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/7525

Similar Items

Mokytojo dorybės kaip jo autoriteto raiška
by: Ona Tijūnėlienė
Published: (2016-01-01)

Socialinio teisingumo teorija
by: Gražina Miniotaitė
Published: (2014-09-01)

Vyresniųjų paauglių požiūrio į dorines vertybes dinamika
by: Elvyda Martišauskienė
Published: (2016-01-01)

J. Rawlso "Teisingumo teorijos" pagrindinių nuostatų analizė
by: Goda Izabelė Venslauskaitė
Published: (2014-09-01)

Nuolatinis mokymasis vardan lygybės ir socialinio teisingumo kaip aukštojo mokslo misija
by: Danguolė Beresnevičienė
Published: (2016-01-01)

Teisingumas: socialinis psichologinis aspektas
by: Antanas Suslavičius
Published: (2015-12-01)

UGDYMO IDĖJŲ ŽENKLINIMAS: PATIRTIS IR PRIEIGOS
by: Dalia Survutaitė
Published: (2013-01-01)

Mokinių santykiai kaip edukologijos tyrimo objektas globalizacijos sąlygomis
by: Vanda Aramavičiūtė, et al.
Published: (2016-01-01)

Specialiojo pedagogo socialinių nuostatų ir pedagoginės sąveikos ryšys: struktūrinis ir dinaminis aspektai
by: Jonas Ruškus
Published: (2016-01-01)

Mokytojų rengimas ir „aktyviosios mokyklos" teorija bei patirtis
by: Stasė Valatkienė
Published: (2016-01-01)

Užsienio pedagoginės patirties atspindys J. Laužiko darbuose (gimimo 100-ųjų metinių proga)
by: Stasė Valatkienė
Published: (2016-01-01)

Aukštesniųjų klasių mokinių dorovinės kultūros raiškos tendencijos
by: Arvydas Girdzijauskas
Published: (2015-01-01)

Užsienio kalbų mokytojų dorinės nuostatos kognityvinis-prasminis lygmuo: komparatyvistinis aspektas
by: Roma Kriaučiūnienė
Published: (2011-01-01)

Mokytojas kaip esminis mokymosi kokybės veiksnys: asmeninių priemonių plotmė
by: Elvyda Martišauskienė
Published: (2016-09-01)

Vilniaus universiteto Filosofijos fakultetui 420 metų
by: Romanas Plečkaitis
Published: (2014-09-01)

Immanuelis Kantas kaip pedagogas
by: Diana Šileikaitė
Published: (2016-01-01)

PAAUGLIŲ VERTYBIŲ KONFIGŪRACIJA KAIP DVASINGUMO PARADIGMOS IŠRAIŠKA: TEORINIS IR EMPIRINIS ASPEKTAI
by: Vanda Aramavičiūtė, et al.
Published: (2015-01-01)

Demokratija be prievartos: Socialinė Utopija?
by: Nida Vasiliauskaitė
Published: (2006-01-01)

Mokinių savivalda ir „aktyviosios mokyklos” patirtis
by: Stasė Valatkienė
Published: (2016-01-01)

UGDOMASIS NARATYVAS KAIP PEDAGOGINĖ PARADIGMA: HOMERO EPAI
by: Maria Tilk
Published: (2015-01-01)

Kenas Binmoras: socialinis kontraktas lošimų teorijos kontekste
by: Nida Vasiliauskaitė
Published: (2015-01-01)

Atstatomasis teisingumas kaip efektyvios nusikaltimų kontrolės priemonė ir įkalinimo alternatyva: konfliktas kaip nusikaltusio asmens savybė
by: Monika Płatek
Published: (2007-12-01)

Postmaterialiųjų vertybių raida netikrumo sąlygomis. Lietuvos atvejis
by: Aida Savicka
Published: (2016-03-01)

Vertybiniai pokyčiai Lietuvos visuomenėje: nuo tradicinių link sekuliarių – racionalių vertybių
by: Rūta Žiliukaitė
Published: (2007-06-01)

Apie mokinių patirties pa n audojimą pamokoje
by: A. Grabauskienė
Published: (2016-01-01)

4–5 METŲ VAIKŲ AGRESIJOS BŪDAI IR JŲ KOREGAVIMO GALIMYBĖS IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOJE
by: Deimantė Ciparytė, et al.
Published: (2018-12-01)

PAŽANGIOS PEDAGOGINĖS IDĖJOS LIETUVIŲ LIAUDIES PASAKOSE
by: M. Lazauskienė
Published: (2016-01-01)

K. Ušinskio psichologinės pažiūros
by: A. Gučas
Published: (2016-01-01)

10–16 METŲ MOKINIŲ NUOSTATOS DĖL MATEMATIKOS IR METAKOGNITYVAUS SĄMONINGUMO SĄSAJA
by: Raminta Seniūnaitė, et al.
Published: (2015-12-01)

Gabių mokinių identifikavimo problemos
by: Agnė Brandišauskienė
Published: (2015-01-01)

TĖVŲ VERTYBIŲ IR KŪDIKIO PRIERAIŠUMO PRIE MOTINOS SĄSAJŲ PROBLEMA
by: D. Čekuolienė
Published: (2015-12-01)

Valia ir jos reikšmė vertybių internalizacijai
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01)

Veiksmas ir struktūra
by: Algimantas Valantiejus
Published: (1997-04-01)

Mokytojų rengimas
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

Penitencinių įstaigų darbuotojų pedagoginės sąveikos raida (1980-2000 m.)
by: Julius Dermontas
Published: (2016-01-01)

SOCIALINIS TEISINGUMAS LIETUVOS MOKYKLOSE: GRINDŽIAMOSIOS TEORIJOS PAGRINDU
by: Olga Iljina
Published: (2015-01-01)

Teisingumas uždarose ir atvirose visuomenėse: H. Bergsonas versus K. R. Popperis
by: Camille Riquier
Published: (2018-10-01)

Dieviškasis teisingumas I. Kanto filosofijoje: žmogui ir valstybei
by: Nerija Putinaitė
Published: (2014-09-01)

Sportinės veiklos įtaka paprastosios psichinės reakcijos latentiniam periodui
by: S. Paužaitė
Published: (2016-01-01)

DARBUOTOJŲ ASMENINIŲ VERTYBIŲ REIKŠMĖ PASITENKINIMUI DARBU
by: Andrius Šmitas
Published: (2023-07-01)