penalaran moral siswa berinteligensi tinggi ditinjau dari gaya pengasuhan orang tua
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penalaran moral antara siswa berinteligensi tinggi yang memperoleh pola asuh otoriter, otoritatif dan permisif. Subjek penelitian ini adalah 81 orang siswa berinteligensi tinggi kelas V di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Data penelitian ini dikum...
Main Author: | Nurhayani Nurhayani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
2019-02-01
|
Series: | Tazkiya Journal of Psychology |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tazkiya/article/view/10778 |
Similar Items
-
Penalaran moral siswa berinteligensi tinggi ditinjau dari pola asuh orang tua
by: , NURHAYANI, et al.
Published: (2007) -
Perbandingan Perkembangan Bahasa Anak Ditinjau dari Perspektif Pola Pengasuhan Kebudayaan Sunda dan Kebudayaan Sasak
by: Nika Cahyati, et al.
Published: (2022-12-01) -
Tingkat Pemahaman Terhadap Pola Asuh Orang Tua di Panyabungan
by: Munadilah Lubis, et al.
Published: (2022-09-01) -
Analisis Peran Pola Pengasuhan Orang Tua dalam Perkembangan Literasi Siswa Sekolah Dasar
by: Muhammad Qoiri Fahmi, et al.
Published: (2022-06-01) -
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini 5-6 Tahun
by: Alina Nur Fauziyyah, et al.
Published: (2022-12-01)