Proposta metodológica para orientação de funcionário recém-admitido em hospital
O trabalho vem sendo desenvolvido por um grupo de enfermeiras, coordenado pelo serviço de Educação Continuada da Divisão de Enfermagem do HU da USP. Descreve os passos utilizados para elaborar um programa de orientação para os funcionários de enfermagem recém-admitidos objetivando sua adaptação a In...
Main Authors: | Maria Antonieta Bendo, Maria Angela Celidônio, Idely Silveira do Nascimento Cardoso Perfeito, Ivone Camilo da Silva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Associação Brasileira de Enfermagem
1988-03-01
|
Series: | Revista Brasileira de Enfermagem |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671988000100012&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
RESPONSABILIDADE DAS DIRETORAS DE ESCOLAS OU CURSOS DE ENFERMAGEM DOS TRÊS NÍVEIS NA ORIENTAÇÃO DE DOCENTES RECÉM-ADMITIDOS
by: Eloita Pereira Neves, et al.
Published: (1972-09-01) -
Características maternas e dos recém-nascidos admitidos em uma unidade de terapia intensiva
by: Ana Lívia Castelo Branco de Oliveira, et al.
Published: (2020-08-01) -
Concepções de funcionários de Utin sobre competências desenvolvimentais de recém-nascidos
by: Fabiana Pinheiro Ramos, et al.
Published: (2010-01-01) -
Perfil dos recém-nascidos a termo admitidos na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal da Maternidade Escola Assis Chateaubriand
by: Ana Caroline Dantas Guedes de Moura, et al.
Published: (2018-06-01) -
Algumas considerações acerca do processo de viver humano de técnicos(as) de enfermagem recém-admitidos(as) em um hospital escola
by: Zídia Rocha Magalhães, et al.
Published: (2006-01-01)